内容正文:
部编版七年级下册道德与法治期末复习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,在青春期收获成长,就必须( )
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④只做所谓的大事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.针对表格中的“微行为”,下列“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小明请教同桌小豪,小豪谦虚地将自己的解题思路告诉他。
小豪具有批判性思维
②
小宇在青少年科技创新大赛中获得一等奖。
小宇具有创新思维
③
小菲不喜欢父母干涉她的事情。但当她遇到麻烦时,还是渴望他们出现。
这是不正常的心理表现
④
小颖相信“天生我材必有用”。
小颖具有自信的品质
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.现实生活中,人们普遍认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放,女生就应该依赖性强、细腻体贴。这是( )
A.受性别刻板印象影响
B.对性别差异的准确把握
C.从心里特征区分异性
D.从身体特征划分异性界限
4.进人青春期以后,男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异,我们应该( )
①平静欣然地接受
②欣赏异性的优势
③互相学习,淡化差异
④按性别刻板印象认识异性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是( )
A.我们已经长大,不用父母和老师管教了
B.这个时期应尽量避免与异性同学交往
C.青春就要打扮新奇,穿着时尚且有个性
D.青春是美好的,是活力和智慧的象征
6.在习近平总书记心中,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!在中国梦的大背景下,作为一名青少年要( )
①自尊自信,乐观自强 ②珍惜青春,放纵自我
③坚定理想,勇于担当 ④独立思考,批判创新
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.随着网络时代来临,在社交平台与人交流已经是我们生活的重要组成部分,在不能面对面的情况下,表情包开始成为表达情绪的“法宝”,以下是某社交软件的一组表情,对此认识正确的是( )
①人的情绪飘忽不定变幻无常
②各种各样的情绪丰富了我们的生活
③善于激发正面情绪感受能让生活更加绚烂多彩
④积极面对负面情绪同样是我们需要经历的
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.“即使是生活中黑暗的时刻,也一样可以找到心灵的安慰,从周围一切,从点燃黎明那一点微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律,还有,从那辉煌的文字宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们( )
A.美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中
B.学会承受负面感受,善于将负而情感转变为成长的助力
C.体验自己的情绪,也要经常体验他人的情绪感受
D.情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富
9.叶澜授说:“学校的每一项活动,都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( )
①能发展和完善我们的个性
②能提高我们人际交往的能力
③能培养我们负责任的态度和能力
④决定着我们的人际交往和未来发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每一项活动,都会对学生产生深远的影响。”这些影响表现在( )
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.学校规定穿校服,可是校服的颜色、款式小丽实在不喜欢。对此,你想对小丽说( )
①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突
②穿校服是集体的需要,个人的意愿要让步
③穿校服不能展示自己的个性,学校的规矩太不合理
④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.面对学校“不准带手机进校园”这一规定,作为学生的我们,正确的态度( )
A.违背个人意愿,坚决反对 B.无视规定,我行我素
C.理解学校规定的合理性 D.表面支持,偷偷携带
13.创建一个美好的集体,离不开共同的目标和愿景,因为共同的目标和愿景( )
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致,开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④能保证每个集体成员自觉承担责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④