湖南省湘潭市名校联考联合体2022-2023学年高一下学期期末联考语文试题

名接联考联合体2023年春季高一6月联考 语文 时量:150分钟满分:150分 得分 一,现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 中华优秀传统文化正搭乘短视频的东风,加速“破国”,真正“飞入寻常百姓家”,使 得大众通过掌上小屏就可感受到传统文化之魅力。以住“曲高和寡”的传统文化,何以 能通过短视频实现“以文化人”,获得众多人的青味? 只有不断从人民群众的日常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精随进行紧密融 通,实现生活“艺术化”、艺术“生活化”,消弭传统文化与时代的历史距离、与人民群众 的心理距离,才能真正使中华优秀传统文化在短视频时代焕发出强动生命力。传统文 化类短规频通过故事情节所传递的价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人生 观,传统文化类短视频还具有文化传播与价值观传承的功能,通过对传统文物的介 绍、对古代文明与传统价值观的应用,在镜头的讲述中增进用户的理解与认司。 短视频的普及,改变了传统文化的审美主体,呈现出大众性的特点。在时问层面 上,传统文化类短视频把过去与现在相连,将过往的经验与记忆以短视频的形式记录 下来,在当下不断触动用户的情绪,引起用户的回忆,并引导用户重新关注在现代化发 展过程中被透渐淡忘的传统文化。在社会层面上,传统文化类短视频的叙事与当下传 播社会大众共同经历相结合,构造出一个其有共同经验的意义空问,并通过角色、情节 等来影响用卢的情绪,拉近用户与用户、用户与视频之间的心理距离,达到共情效果, 此外,“雅”作为传统文化的独特美学特征,在短视频时代同样是不可或缺的重要 组成部分。快节委的生活使人向往慢节奏的田回牧歌、卧听风雨。传统文化类短花频 将生活的细节凝练在视频故事之中,并于细微处传递出传统文化的生活观念,以慢的 镜头诗意般呈现平淡生活,不断吸引若众多快节奏生活的用户驻足观赏。有的传统文 化类短视频以固定的镜头,记录缓慢的生活节奏与朴素的生活气息,展现出“天人合 一”的传统文化思想,满足了人们返璞归真的心理期特。传统文化本身富合“雅”的意 象,通过短视频管造的“雅“的虚拟空间,成为大众寄存精神的“桃花源” (选自刘文辉《优秀传统文化短视频何以“破圈”传播》,《光明日报》2023年5月 7日) 材料二: 文江报:眼下我们正进入一个流量时代,过度追求流量会造成短视频的低俗化粗 那化,但是没有流量也会学致好作品准以传括,你怎么看待质量和流量之同的关系? 王国平(国家一领导演,首届中国百佳电视艺术工作者):我的职业生涯起步于电 语文试题第1页(共10页) 视时代,有些意识可能是根深蒂固的,比如信奉艺术至上,比如坚持底烧思维。在相当 长的拍摄与制作生涯中,我一直在各种类型的节目中展开艺术棵索,践行艺术理念,不 愿意为了收视率而滑向泛娱乐化。在我看来,一味道求流量,创作终将走进死胡同:只 有精拉求精,才能使作品拥有长久的生命力,短视频虽短虽小,但它并非只能是爆米 花式的快餐文化,它也能成为色香味俱全,管养丰富的精种文化大餐。 不可否认,刷短视频已经成为许多人的休闲方式,在这种情况下,流量是一种诱 感,但同时也意味着责任 文汇报:既然人人都爱看短视频,那么就需要更多像你这样专业的创作者创作出 更多有审美价值的作品,来润物细无声地滋养大众。从你的经验来看,短视频美华体 现在师些方面?应该如何提升短视频美学? 王国平:短视颜不能仅仅成为大众的狂欢,它也是今天一种相当主流的大众文化 传渐方式,是应该有美学追求和美学样梳的。 短视频一旦陪入对流量的沉迷与追逐,那无异于饮鸠止渴。当然我并不雅斥流 量,相反,对于那些流量高的作品,我也会关注,并且从专业的角度去分析。实际上,短 视频是可以做到既有流量叉有质量的,比如李子柒和意公子,就是两个成功的例子 李子来是将草根性、实用性、符号性、理想性和审美性融于一身,其中草根性是指 她的出身,实用性是指她的视频内容,符号性是指她本人成了真实和虚构合二为一的 东方美食和传统工艺的符号,理想性是指她向大众展现了一个人人向往的世外桃源景 象,审美性则是指贯穿始终的中国古典美学元素,使得她的短视频在视觉呈现上像 首诗,像一幅画 意公子做的则是古典文化普及类的短视频,地能修脱额而出,很重要的一点在于, 她是从每个人的生命体验出发来讲解古诗词的,这使得她的短视频能够与人心产生共 鸣,她讲解的苏东坡的爆款就是这么产生的。同时我注意到,她的短视频也在不断地 选代,比如原来是星内拍摄,后来也开始有了外景,等等。另外从作品气质上看,如果 说李子柒是唯美,那意公子就是酒脱。 我的体会是,意境的点染与铺排对于短视频彤像美学提升非常重要,而这方面,专 业人员是有优势的。现在很多业内人士国为对短视频的低俗化粗鄙化颜有微词,从而 远离短视频,