2023年中考语文专题复习-初中古诗鉴赏之诗歌类型和主题课件（共28页）

诗歌类型与主题 初中古诗鉴赏 目录 壹 归类 梳理 贰 诗人诗作 叁 巩固练习 2 壹 归类梳理 山水田园诗 内容 以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。 诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清新洗练。 主题 ①不满现实（如厌弃官场），寄情山水 ②拒绝世俗、隐逸避世 ③恬淡闲适、陶醉山川 赠友送别诗 标志 标题中一般有“别”“赠”“送”等字眼 主题 ①依依不舍的留恋 ②情深意长的勉励 ③离情别恨的愁绪 ④袒露心声的告白 ⑤别后久远的思念 ⑥天涯梦断的牵挂 ⑦生离死别的无奈 ⑧主客移位的孤寂 边塞军旅诗 标志 标题中含有“塞”“征”“军”等字眼，也有的用汉乐府旧题（如凉州词、少年行、从军行、关山行、关山月）。 主题 ①雄奇瑰丽、宏阔壮美的边塞风光 ②驰骋沙场、建功立业的豪情壮志 ③以身许国、建功立业的坚强决心 ④敌寇入侵、山河破碎的无言痛楚 ⑤久戍边关、归家无望的思乡愁绪 ⑥冰天雪地、将士征战的艰辛苦寒 ⑦穷兵黩武、拓土开边的讽喻劝谏 ⑧空怀壮志、报国无门的愤懑悲苦（壮志难酬） ⑨慷慨从军、良将缺失的无奈悲慨 托物言志诗 标志 内容上常以具体的物象为描写对象， 由物到人，由实到虚，表达某种理想、志趣、精神、品格。 常以“（咏、题、赞）物象”为题。 主题 ①歌颂品格精神 ②肯定节操志趣 ③表达理想追求 怀古咏史诗 标志 这类诗一般由“史”和“咏”两部分组成，“史”即史实，“咏”即情感，两者互为表里。 题材多是历史事件人物、古迹，常借登高望远叹史实、追古人、感兴衰。 结构一般为：临古地，思古人，忆其事，抒己志 主题 ①追慕前贤、渴望建功立业 ②感慨人生，抒写个人遭遇（怀才不遇或壮志难酬） ③怀古伤今，抨击社会现实 ④忧国伤时，讽喻昏庸君王 ⑤心怀天下，担忧国家命运 ⑥反思历史，启迪警示后人 羁旅诗 内容 诗人因各种原因远离家国，用诗歌的形式反映长期颠沛流离、客居他乡的艰难并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。 主题 ①客居他乡的艰难 ②漂泊无定的孤独 ③相隔万里的思念 ④怀才不遇的幽愤 ⑤幸福生活的向往 禅意诗 内容 禅意诗是反映僧人和文人修行悟道的生活的诗，诸如山居诗、佛寺诗和游方诗等。表现空澄、静寂、圣洁的禅境和心境，富于情趣。 主题 主要抒发空寂、淡泊、出世的情怀。 哲理诗 内容 哲理诗表现诗人的人生观点、反映哲学道理的诗。这种诗多将抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。 诗人把生活顿悟或人生事理通过具体事物的描述、议论诉之于诗词。内容深沉浑厚、含蓄隽永，篇幅较短小精悍。 主题 常见的说理观点： ①客观、全面看问题 ②事物的发展与更新 ③辩证（矛盾统一）角度 ④透过现象认识本质 ⑤实践出真知 闺怨诗 内容 多以弃妇、思妇为主要描写对象，剖析女子们在特定社会情态、生活遭遇下或悲悼、或悔恨、或失落、或惆怅的复杂心理状态。标题中或有“怨”之类的词眼，诗中多见“少妇”、“闺中”、“宫女”等女性形象。 主题 ①思念离人（如戍边的征人） ②牵挂游子 ③责骂负心郎 ④伤春怀人 讽喻诗 内容 首句标其目，卒章显其志。反映国事民生，针砭时弊、惩恶劝善、补察时政、警醒世人，以向执政者当权者进行委婉劝谏的诗。在政治上的美刺作用，体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。 主题 ①讽刺统治阶级的残酷剥削 ②讽刺执政者的劳民伤财 ③讽刺权贵的荒淫无度 ④讽刺掌权者卖用人失察。 ⑤讽刺官场之中曲意奉承。 ⑥讽刺统治集团残害异己。 贰 代表诗作 唐代山水田园诗流派继承和发展了陶渊明田园诗和谢灵运、谢朓等的山水诗。代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，中唐的韦应物、柳宗元等。 其中以王维成就为高，诗中有画，画中有诗， 于李杜之外，别立一宗。 15 边塞诗在汉魏六朝时已有，至隋代数量不断增多，初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展， 到盛唐则全面成熟。 唐代边塞派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而高、岑成就最高。 其他如王之涣、王翰、崔颢、刘湾、张谓等也较著名。 16 托物言志诗的常见意