内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第一课时 我对谁负责 谁对我负责
2023秋同步经典学案·道德与法治 八年级上册 课堂本
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课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标
理解不同的社会角色,形成亲社会的行为 责任意识:自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感 1.了解责任的含义及其来源
2.知道不同的角色承担不同的责任
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一、我的角色 我的责任
1.责任的含义、来源是什么?
(1)责任是一个人______应该做的事情。
(2)责任来自对___________、职业要求、__________、__________等。
分内
他人的承诺
道德规范
法律规定
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2.责任与角色的关系是什么?
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着________角色。
(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断______自己的角色,调节角色行为。
(3)每一种角色都意味着承担________责任。
(4)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
不同的
变换
相应的
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二、责任你我他
1.对自己负责:作为社会的一员,我们每个人首先要____________。
2.很多人在为我们的成长和__________承担着责任。
3.对他人负责:我们应该__________,主动关心、______和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.只有人人具有责任心,自觉履行____________,我们才能共享更加幸福美好的生活。
对自己负责
幸福生活
学会感恩
帮助
应尽的责任
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1.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
( )
改正:____________________________________________________
2.责任是社会对成年人提出的要求,我们青少年长大以后才会有责任。( )
改正:_______________________________________________________
_______
√
×
责任是社会对每个人提出的要求,我们都要承担责任,不分年
龄。
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3.只有父母为我们的成长和幸福生活承担着责任。( )
改正:____________________________________________
4.角色不同,责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。( )
改正:_____________________________________________________
×
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
√
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责任的含义及来源
1.荣登2022年第二季度“中国好人榜”的朱联明扎根大山深处,在偏远山区教学点工作,一干就是30多年。他一人一校,独自守护山区小学,把青春奉献给乡村教育,用知识点亮山里学生娃的梦想。朱联明履行的责任来自( )
A.职业要求 B.道德规范
C.对他人的承诺 D.传统习俗
A
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2.某学习小组对“责任的来源”进行探究分析,小组成员列举了以下几个生活中的小事。你认为其中责任的来源体现“对他人的承诺”的是( )
A.在超市挑选完商品后,小强自觉排队扫码付款
B.周末在家休息时,小乐主动帮妈妈择菜洗碗
C.周一至周五,张老师为学生讲授语文知识
D.按照之前的约定,小美与同伴一起参加公益活动
D
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每一种角色都承担相应的责任
3.每一份职业,都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知,下列选项中职业与责任相匹配的有( )
①公交司机见义勇为 ②公务员为人民服务
③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
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托尔斯泰说过:一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
在社会生活中。每个人都扮演着不同的角色,承担着相应的责任。结合责任与角色的相关知识回答