习作：我的心爱之物 课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

习作——我的心爱之物 1 审题指导 我的心爱之物 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢? 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐? 是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝壳? 是爸爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾? 是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎? 我知道了这是一篇状物作文。 我知道了这里所写的物要是自己“心爱”的。 请大家说说有哪些心爱之物可以写？ 有些小时候的玩具，虽然不玩了，但是 陪我走过了童年，我很喜欢他们。 爸爸妈妈亲手给我制作的物品，里面有 他们对我深深的爱，我都喜欢。 朋友送我的礼物，有的很好玩，有的很 有纪念意义，我很喜欢。 我的心爱之物是我家的小猫咪，它非常可爱。我每天都要逗它，和它玩耍。 我的心爱之物是一枚书签，它是我的好朋友制作了送给我的，它代表了我们之间的友情。 我家的一盆吊兰是我的心爱之物，刚买来时它还是一颗幼小的苗，经过我的精心呵护，它现在已经枝繁叶茂，生机勃勃了。 从属性上来看 学习用品 铅笔、橡皮 书包、文具盒等 生活用品 娱乐玩具 手工艺品 衣帽鞋子 台灯、书架 水杯、餐盒等 电话手表、电脑、玩具等 装饰摆件 礼物赠品等 宠物动物 花草植物 吊兰、富贵竹、月季、草莓等 小猫、小乌龟小狗、小鸟等 静物 动物 植物 我知道了心爱之物是指对主人有着特殊的意义（来历特殊，有奖励、鼓励作用），不是一般的喜欢。 我知道了这里的“心爱”指的是主人和事物之间有某种特殊的情感（陪伴、重要的人送的、有纪念意义等）。 从情感意义上来看 审题练一练 1.下面的写作对象，哪些是符合习作要求的？（ ） A.我的所有玩具 B.玩具熊 C.我家的鹦鹉 D.公园里的植物 E.我的语文老师 F.一副象棋 G.一场足球赛 H.一部纪录片 2.下面哪些选项是比较合适的、能体现所写事物是自己的心爱之物的事例？（ ） A.和玩具汽车人一起打败霸天虎 B.做作业遇到难题，心里很烦躁，看到积木，灵光乍现，问题迎刃而解。 C.即将上台演讲，心里很紧张，看到布娃娃的笑容，顿时信心倍增。 D.我经常把从故事机中听来的故事讲给同学们听，大家都很喜欢也很开心。 BCF BCD 我的心爱之物 想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。 学习本单元课文的写法,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。 办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,和同学分享。 要求① 描述样子 要求② 叙述来历 要求④ 抒发情感 要求③ 说明原因 再看写作要求 我的心爱之物--小闹钟 ①我的房间里有一束芬芳美丽的花朵，墙面上有一幅幅我自己画的有趣的画，一张宽敞舒适的软床和我的书桌紧挨在一起，但是我最喜欢的是妈妈送我的那个小闹钟。 列举式开头，点明自己的心爱之物是妈妈送的小闹钟。 范文赏析——开头 开头 1.列举式 有的人喜欢……有的人喜欢……还有的人喜欢……然而我最喜欢的是…… 2.开门见山式 我有一个……它是我心爱的…… 3.提问式 我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？让我来告诉你吧，那就是…… 练笔 1 选一种你喜欢的方法写个开头吧 我的心爱之物--小闹钟 ②它是一只可爱的机器猫，它的颜色是天蓝色的，眼睛笑眯眯的，它的鼻子就像一个红彤彤的苹果，嘴巴张得大大的，它一定有什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了。两边还有六根细长细长的胡须。它圆圆的肚子上装着表盘，上面整齐又均匀地标有一圈数字，中间有四根长短、粗细都不同的指针，我给它们排个顺序，老三跑得最快，老大跑得最慢，老二跑一圈老大才走一格，老四最懒了，用手拨弄它，它才走，到达指定地点，就停在那儿，一动也不动了，仿佛在气喘吁吁地说：“不动了，累死我了。”但四根指针配合着，总能在每天早晨准时叫我起床。 中间第①段：总分段式+按一定顺序 总体特征+颜色+样子+用途+修辞手法+修饰词 范文赏析——中间 我的心爱之物是一只玩具小熊。他的耳朵小小的，脑袋圆圆的，眼睛黑黑的，嘴巴尖尖的，身子胖胖的，胳膊和腿都是短短的，还围着一个好看的围巾。 先看看某位同学的介绍。 读过之后，你感觉如何？ 介绍面面俱到，但是好像没有突出特点。没有人会喜欢一个没有特点的物品。