第4单元 背记手册（打包4份）-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册道德与法治（统编版）

《三点分层作业》九年级道德与法治RJ(上) 第四单元 和谐与梦想 第七课中华一家亲 第一框促进民族团结 鸡志 1.我国是统一的多民族国家。 (1)我国是统一的多民族国家。 民族组成了中华民族大家庭。 (2)分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”。 (3)处理民族关系的方针： 和 (4)基本政治制度： (5)社会主义民族关系： 学有鸡鹄志展翅任翻彻 鸡击 2.我国各民族一律平等表现在哪些方面？ (1)社会地位平等：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和 宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中 的一员，具有 的社会地位。 (2)法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有 ,承担 3.为什么要加强和巩固民族团结？ (1)加强和巩固 ,维护 ,是中华民族的最高利益。 (2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 (3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (4)维护和促进民族团结，是每个公民的 学有鸡鹊志展翅任翻翔 鸡击 4.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区 5.党和国家为促进民族地区共同繁荣作了哪些努力？ 玫革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动 ,实 经济社会方面 施 ,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 国家支持民族地区发展，实施积极的 政策，建立基本医疗保障制度，从而 民生方面 促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感 国家大力扶持少数民族文化的 ,积极促进各民族之间 文化方面 的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展 学有鸡鹊志展翅任翻调《三点分层作业》九年级道德与法治RJ(上) 第二框纟 维护祖国统一 鸡击 1.反对分裂应该怎么做？ (1)要维护 和 (2)要反对 活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞 活动。 (3)树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。 2.为什么要反对分裂，维护国家统一？ (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 (2)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 (3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的 责任。 学有鸡鹄志展翅任翻彻 鸡击 3.破坏民族团结，制造民族分裂的后果是什么？ (1)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (2)一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。 学有鸡鹄志展翅任翻彻 鸡击 4.正确认识“一国两制”。 (1)含义：“ ”,简称“一国两制”。 (2)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香 港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 (3)地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一 个伟大创举。 (4)“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的 和，“两制”从属和派生于 “一国”并统一于“一国”之内。 (5)实践：香港、澳门回归祖国以来，“ ”实践取得举世公认的成功。 学有鸡鹄志展翅任翻围 鸡击 5.保持香港、澳门长期繁荣稳定的方法是什么？ (1)必须全面准确贯彻“ ”、“港人治港”、“澳人治澳” 的方针。 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基木法确定的特别行政区先制秩序，落实中·央对特 别行政区 (3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展 利益和特别行攻区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力预港澳中务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国 家发展人局。 (5)与祖国内地优势互补、共同发展。 学有鸡鹊志展翅任翻裙 鸡击 6.为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一？ (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是 是 ,是实现 的必然要求。 (2)我国先法规定，台湾是华人民共和国的神圣领土的 。 世界上只有一个 国， (3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓丁于水的一一家人。 学有鸡鹄志展翅任翻栩 鸡志 7.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ (1)》 是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的 (2) 是两岸关系的政治基础，必须坚持“ ”,坚决反对“台独”。 (3)两岸同胞要共同以弘扬 ,实现心灵契个，增进对和平统一的认同。 (1)深化两岸 ,壮大中华民族经济，分实和平统的基酬 (5)两岸同胞装 ,增进现解、信任，共同推动两岸关系和平发展， 实现祖国的完全统一和中华民族的伟人复兴 学有鸡鹊志展翅任翻调《三点分层作业》九年级道德与法治RJ(上)