第2单元 官员的选拔与管理 单元检测（PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

高中历史 选择性必修1 单元检测二　 官员的选拔与管理 (时间：75分钟　满分：100分) C 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 单元检测二　官员的选拔与管理 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.秦朝法律严格规定了官吏行政的行为规范,对于“善失”赏罚分明;汉代对官吏实行“考选合一”,强调孝悌廉公之行。这说明秦汉时期 (　　) A.官吏的选任以德为先 B.官吏考核机制发展成熟 C.重视吏治的制度建设 D.实行外儒内法治国方式 解析　秦朝注重官吏行政的行为规范管理,汉代注重品德的考量,这说明秦汉时期都重视吏治的制度建设,故选C项;秦朝时期官吏的选任不是以德为先,排除A项;仅据材料内容无法得出B项结论,排除;外儒内法是汉代的治国方式,不符合秦朝治国的理念,排除D项。 2.东汉初年,国家规定对于被察举人员“务授试以职”。即对于确认的被察举人员,地方要先给予一定的官职进行试用,考核合格后才能举荐到中央。这样的做法表明当时 (　　) A.地方政府把持了选官的权力 B.考试选官的方式得到广泛推行 C.国家注重所察举官员的素质 D.地方察举不实的现象十分严重 解析　汉代察