内容正文:
2022学年度第二学期
四年级语文期末诊断性调研参考资料
(本卷共8页,100分钟完成)
探索自然奥秘
一、听读短文《生态金字塔》,完成练习。
界
1.根据听力内容填空。
当你察看食物链的时候,会发现一个有趣的现象:越往上,
生物数量越(
);越往下,生物数量越(
)。
2.根据听力内容判断下列说法的对错。对的打“V",错的打“×”。
甘
(1)杂草是数量最大的生物,昆虫和哺乳动物,都靠它生存。
只
()
(2)
一只甲虫,需要在几十平方公里的范围内觅食,才能得到足
够的食物。
()
(3)鹰比甲虫少。
()
(4)肉食动物比草食动物多得多。
()
(⑤)生态金字塔中,最底层是绿色植物;草食动物是第二营养级;
肉食动物处在第三营养级上。
品味语言魅力
二、读拼音,
写词语。
mao yan
jian kang
meng long
min jie
wei jie
三、给多音字组词。
hé(
)
qiang
kan
和
强
看
hè(
qiǎng(
I kan
四年级语文第1页(共8页)
四、比一比再组词。
萤(
镶(
详(
莹(
)
嚷(
祥(
五、选择题。将正确答案的序号填在括号里。
1.遇到问题我们不能人云亦云做个(
),我们应该有自己的思考。
A.变色龙
B.百灵鸟
C.应声虫
D.哈巴狗
2.下列句子中加点字的解释正确的是(
A.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(骑:骑兵)
B.胤恭勤不倦,博学多通。(通:通道)
C.太白感其意,还卒业。(卒:士兵)
D.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(阴:阴暗)
3.从句子中可以体会到作者所表达的思想感情。下列体会有误的一项
是(
)。
A.从“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”中,我们可以感受到作者
对乡下朴素生活的喜爱之情。
B.从“这种古怪的小动物,真让人觉得可爱”中,我们可以体会
到作者对猫的喜爱之情。
C.从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”中,我们可以体会到天窗
给孩子们带来的快乐。
D.“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我们只体会到
诗人的恐惧和害怕。
四年级语文第2页(共8页)
六、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出
来让你给它抓痒。
淘气的小猫热心助人的小明专心学习的小东
我选(
)来写:
七、根据教材内容判断下列说法的对错。对的打“V”,错的打“×”。
1.《清平乐·村居》中“清平乐”是题目,“村居”是词牌名。
2.《繁星》的作者笔名“冰心”取自“一片冰心在玉壶”。
(
3.《记金华的双龙洞》是按游览双龙洞的顺序来写的。
4.琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。
()
八、根据教材内容填空。
1.诗和音乐一样,生命全在(
)。
2.日长篱落无人过,惟有(
)蛱蝶飞。
3.众鸟(
),孤云(
)。
4.不要人夸好(
),只留清气满(
实践语言运用
九、阅读邀请函,完成练习。
邀请函
尊敬的家长朋友:
您好!为激励少年学生读好书、好读书、善读书,立志为中华民
族伟大复兴而读书,我校将举行“智慧阅读培育文化自信”读书成果
展示会。诚邀您的参与。活动安排如下:
四年级语文第3页(共8页)
场次
时间
年级
地点
第一场
5月26日上午9,点
一、二、三年级
一楼多功能厅
第二场
5月28日上午9点
四、五、六年级
一楼多功能厅
为了保证演出顺利进行,请各位家长务必做到以下几,点:
(1)每个家庭至少有一位家长参加活动。
(2)家长请提前10分钟入场。
(3)所有家长须凭邀请函入场,并听从班主任的安排,在指定位
置观看演出。
(4)请家长选择乘坐公共交通工具来学校。
越秀实验小学
2023年5月20日
1.选择题。将正确答案的序号填在括号里。
(1)这个邀请函是越秀实验小学发给(
)看的。
A.班主任
B.学生
C.学生家长
D.校长
(2)四年级三班小亮的家长可以前来观看读书成果展示会的时间
是(
)。
A.5月20日
B.5月26日
C.5月27日
D.5月28日
2.判断下列说法对错,正确的打“V√,错误的打“×”。
①观看成果展示会的当天,家长们9点整才能进入会场。()
②小亮的爸爸妈妈只能有一个人去观看成果展示会。
③家长要带着这封邀请函去观看读书成果展示会。
3.为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校?请写出两条
理h。
理h一:
理二:
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十、阅读课内文段,完成练习。
选段一
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇
到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下
一撮儿毛来。
选段二
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因
为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.选择题。选段一写出了母鸡(
)