广东省潮州市2022～2023学年五年级下学期期末质量检测语文试题

2022~2023学年度第二学期 小学五年级语文科期末质量检测题 : 一、积累运用(39分) 箭 (一)看拼音，写词语，并在横线上填上恰当的关联词。(10分) xian jie 装 古典文化，是我们汲取营养的源泉，它 能 历史和未来， shen shi ben 能帮助我们不断 自我， 新的旅程。读古典，能 su ran jing ... 让我们认识令人 的英雄意杰，能让我们随着跌宕起伏的情节 xiong you cheng zhu 欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿我们勿忘历史、乘风被浪， .订 zhan xin 地迎接 的未来。 (二)把下面的词语补充完整，并按要求填写。（闪填序号9分） 装 ①不( )( )数 ②( )( )妙算 ③自相 )( ④心( )胆( ) ⑤( )抓两( ⑥情不 )( 1.表示数量很多的词语是 出自寓言故事的成语是 2.我忽然想起了自己的发现， 地笑出了声音 线 (三)选择正确的答案，填在括号内。（只填序号10分） 1,下列词语书写完全正确的一项是( ). 譬 A.矛盾吭声疑惑 B.瞄准诊所慈详 C.喉咙枪杆发怔 D.锻练拇指手腕 2. 爷爷即将迎来70大寿，小明写了一幅书法作品“福如东海迎 寿比南山至期颐” 送给他，填在横线上恰当的词语是()， A.不惑 B.花甲 C而立 D.古稀 3.与“五千仞岳上摩天”所用的修辞手法不同的是( A.两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山， B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂， D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 五语期末第1项（共6页） 4.下列课文与名著、作者相对应的一项是( )。 A.《草船借箭》一《三国演义》一诸葛亮 B.《刷子李》一《俗世奇人》一丰子恺 C.《祖父的园子》一《呼兰河传》一萧红 D.《景阳冈》一《水浒传》一罗贯中 5.下列书法作品中，字体是小篆的是( A 新型周 来 (五)按要求写句子。(10分) 1,改为陈述的句子：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ 能 2.用自己的话转述别人的话：孙髌对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。” 3.扩写句子（至少两处）：船停泊在码头。 节 zhu 4.修改病句：观众们的眼睛目不转晴地盯着运动员。 5.从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。 的 二、综合实践(5分) 潮州市少儿图书馆准备在图书馆二楼举行“走近古典名著”系列活动，每场活动限30名 小学生参加。本次活动不收取任何费用，仅可通过线上预约的方式参加。如因故无法参加本 次活动，需提前24小时登录预约系统取消。 活动一：“中国四大古典名著”故事分享会，2022年4月10日（星期）14：0016：00。 活动二：“中国四大古典名著”影视片段赏析，2022年5月15日（星期日）09：0011：00。 1.根据以上材料填空。(2分) 小美想参加本次活动，可是她在4、5月的周日上午都要参加合唱队的排练，所以只能 参加 月 日的这一场。小美要通过 的方式报名参加 颐” 本次活动，如果到时参加不了活动，她还要提前 小时取消预约。 2.小美和好朋友小秋一起报名参加了活动，请补全她们的对话，3分) 小美：活动前我要把“四大名著”再看一遍。我发现阅读时连词成句地读、 头 …这样阅读起来更顺畅，也能更有收获， 天 小秋：我最近也在看，而且发现了一个有趣的地方，四本书中都有与“三”有关的故事。 五语期末第2页（共6列） 小美：你一说我就想到《西游记》里有“三打白骨精”的故事。 小秋：没错，《西游记》里还有“ ”的故事。另外，《 里也有“三打祝家庄”的故事。 三、阅读理解(26分) (一)课内阅读。(16分) 1.在古诗中徜徉，我们欣赏了“草满池塘水满陂， 的乡村晚景，以及“ 弧城遥望玉门关，”的塞外风光： 体会到了诗人“ 南望王师又一年。”的忧国忧民之心： 感受到了“临行密密缝， 。”的慈母深情。(4分) 2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”胸襟博大的毛泽东， 的刘伯承， 的方志敏，无不展现了共产党人的高尚品质。(2分) 3.学名言，明道理。面对疫情，有人捐赠口罩，有人却哄抬物价，牟取私利。这让我想到 了“ 小人喻于利”，但是，“ 必自毙”，那些趁机牟 取不义之财的人必会受到谴责和惩处。(2分) 4.阅读课文《手指》选段，再回答问题。(8分) ①无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用 于研脂粉、蔽药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而己。他们也 有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状 吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作， 他们