第20章第3节 性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)

2023-11-06
| 17页
| 126人阅读
| 1人下载
教辅
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 北师版一八年级上册生物 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 鸿志 第3节 性状遗传有一定的规律性 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 名师导学 ·疑难解析 1.等位基因是指成对基因 3.体细胞中成对的基因位于 中两个不同的基因。A、a 成对染色体上的相同位点。 是等位基因,而a、a或A、 A就不是等位基因。 2.当成对的基因中有一个 显性基因时,生物体表现 为显性性状;当成对的基 因都是隐性基因时,生物 体表现为隐性性状。即 表现显性性状的基因型 有Aa或AA两种,而表 现隐性性状的基因型 为aa。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 Q三易警示 规律总结 易错:不同细胞内染色 判断显、隐性性状的方 体数目关系:体细胞=受精 法:①让两个相同性状的亲 卵=精子X2=卵细胞X2。 本杂交,子代新出现的性状 易混:经过分裂形成新 是隐性性状。②将双亲均 细胞时,若是体细胞,染色 为纯种,且性状不同的两亲 体数量保持恒定;若是生殖 本杂交,子代未出现的性状 细胞,染色体数量仅为体细 是隐性性状。③用比例法: 胞中的一半(减半)。 若子代性状比为3:1,则占 易漏:生殖细胞中染色 1/4的为隐性性状,占3/4 体的数目不能用“对”表示, 的为显性性状。 只能用“条”表示。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 知识梳理 1.性状表现是由相应的 基因控制的。 2.等位基因是指在成对基因中,两个 的基因。有 基因和 基因之分 3.在等位基因巾,有·个基因是占 地位的,它会 另一个基因的作州,使其没有表现。这种能得到表现的基因称为 ,它控制的性状为 性状:没有表现的基因 称为 ,它控制的性状为 性状。 4.基因型和表现型: (1)基因型是指生物个体的 组成,如AA、Aa和aa等。 (2)表现型是指生物个体的某一只体的 表现,如行1耳垂、无1 垂等。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 5.基因随配子代代相传: (1)在体细胞中成对的基因,位于 的 上,是随 着 的结合而结合的,一个米自 本,一个米 本 (2)在生物个体进行生:殖时,体细胞中成对的基因会随着成对 的州与分离,分别进入到 的精子或卵细 胞之中。 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 基础过关 知识点一性状表现决定于基因组成 1.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上。卜列图解中正确 的是 A B 2.下列关于显性基因的说法,不止确的是 ) A.显性基因在等位基因中上主导地位 B.显件基因一般用小写英文字母表示 C.显性基因是在等位基因中得到表现的基因 D.显性基因控制显性性状 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 3.下列关于基因、性状及其关系的描述,正确的是 A.基因相同,性状一定相同 B.具有隐性基因的个体,都表现为隐性性状 C.性状相同,基因组成可能不同 D.生物体表现出的性状都为显性性状 学有鸿鹅志展翅任朝用 鸡志 知识点二基因随配子代代相传 4.下列图示中,能正确表示生殖细胞中染色体 和基因组成的是 A a A a B ① 2 ③ A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④ 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 5.如图为人体体细胞中的一对基因(B和b)位 于一对染色体上的示意图。下列有关叙述 中,不正确的是 A.B表示显性基因 B.如果B来自父方,则b来自母方 B C.此个体表示出的是B所控制 的性状 D.b控制的性状不能在后代中表现,属于不 遗传的性状 学有鸿鹄志展翅任朝用

资源预览图

第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
1
第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
2
第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
3
第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
4
第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
5
第20章第3节  性状遗传有一定的规律性-(作业课件)【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年八年级上册生物(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。