第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

当面对生与死的抉择时，普通人会用怎样的标准去考量？ 与烈士同读一本书 —《共产党宣言》读书会 读书活动一：读校史，知党史。 100年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”。 ——习近平总书记 《共产党宣言》读书会 苏蔓、罗文坤在广州求学期间，国家正处于日本侵略军的铁蹄之下。为寻求救国真理，苏蔓和罗文坤与一些热血青年组织了一个“曙光社”读书会。他们认真阅读进步书籍，比如《资本论》《国家与革命》等马列著作，思想觉悟有了很大的提高。这些书籍这些思想支撑他们用生命捍卫了自己的信仰。 ——苍梧县史 我的思考 1.<共产党宣言>看到了时代什么现状? 2.为什么工人创造了巨大的社会财富,但是他们却更加贫困? 3．面对贫富差距越来越大的问题，工人阶级做出什么回应？ 4.圣西门、傅立叶、欧文为什么被称为“空想社会主义“ 5. 《共产党宣言》揭示了历史发展的什么客观规律？ 6.《共产党宣言》指出了在那个时代改变世界的什么方法？ 7.《共产党宣言》发表174年了，它现在的时代意义是什么？ 读书活动二： 诵《共产党宣言》。 思考1： 《共产党宣言》看到了时代什么现状? 总结现状：肯定了资本主义的历史进步作用；工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们却相对日益贫困。 读书活动二：诵《共产党宣言》 总结：生产资料私有制→财富被资本家所占有→压榨剥削工资；基本矛盾的存在→经济危机→工人更加贫困。 思考2： 为什么工人创造了巨大的社会财富,但是他们却更加贫困? 思考3：面对贫富差距越来越大的问题，工人阶级做出什么回应？ 读书活动二： 诵《共产党宣言》 工业革命 资本主义经济的发展 基本矛盾暴露，经济危机爆发 工人处境恶化 早期工人运动兴起和发展 社会关系的变革 两大阶级对立 “19世纪初的卢德运动” 相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段，但禁止对人身施用暴力。 19世纪三四十年代,爆发了法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 意义:表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 19世纪欧洲工人运动的发展： 由自发斗争到自觉斗争；由关注经济状况到争取政治权益；由和平改良到暴力夺权 思考4：圣西门、傅立叶、欧文为什么被称为“空想社会主义“？ 读书活动二： 诵《共产党宣言》 局限： 实现理想的力量——依靠资产阶级 实现理想的途径——实验、和平 思考5：《共产党宣言》揭示了历史发展的什么客观规律？ 读书活动二： 诵《共产党宣言》 1.一切人类社会发展的历史都是阶级斗争的历史 2:”两个必然“ 活动二：读《共产党宣言》 思考6：《共产党宣言》指出了在那个时代改变世界的什么方法？ 要阶级斗争，推翻资产阶级 暴力革命 无产阶级不是单打独斗，而是联合起来 成立：1864年，国际工人协会（“第一国际”）在伦敦成立，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 公社战士共有7.29万人在作战中牺牲，2.98万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放．公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃，在巴黎市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说(无产阶级革命与专政的学说)，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 读书活动三： 思《共产党宣言》 每年都把《共产党宣言》读几遍 —毛泽东 我的入门老师是《共产党宣言》——邓小平 中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人 ——习近平 一天，一个小伙子在家里奋笔疾书，妈妈在外面喊着说：‘你吃粽子要加红糖水，吃了吗？’他说：‘吃了吃了，甜极了。’结果老太太进门一看，这个小伙子埋头写书，嘴上全是黑墨水。结果吃错了，他旁边一碗红糖水，他没喝，把那个墨水给喝了。但是他浑然不觉啊，还说，‘可甜了可甜了’。这人是谁呢？就是陈望道，他当时在浙江义乌的家里，