江苏省苏州市沧浪区2022-2023学年五年级数学第二学期期末联考试题(苏教版)

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精品解析文字版答案
2023-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 571 KB
发布时间 2023-06-29
更新时间 2023-06-29
作者 好资源原创优质课件教案
品牌系列 -
审核时间 2023-06-29
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来源 学科网

内容正文:

江苏省苏州市沧浪区2022-2023学年五年级数学第二学期期末联考试题 (时间:90分钟 分数:100分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分) 1.棱长是1cm的正方体,它的表面积比体积大. (______) 2.。(______) 3.18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数.(_______) 4.把一个橡皮泥捏成一个长方体后,形状变了体积不变.(___) 5.时钟的时针从“12”逆时针旋转90度到“9”。(______) 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分) 6.在下面的分数中,(  )不能化成有限小数. A. B. C. D. 7.的分子加上8,如果要使分数大小不变,分母应该( )。 A.加上8 B.增加3倍 C.扩大到原来的2倍 D.加上30 8.分数单位是的真分数有(  )个. A.5 B.4 C.3 D.2 9.牙膏盒长18cm,宽5cm,高4cm。包装箱内侧尺寸如图。这个包装箱最多能装(  )盒牙膏。 A.94 B.108 C.115 D.120 10.把两个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,表面积与原来相比较( )。 A.减少了4dm² B.减少8dm² C.增大8dm² D.不变 三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分) 11.在〇里填上“>”“<”或“=”. 〇 0.17 1.2 〇 〇 0.8 〇 12.分母是6的最小假分数是(____),分母是10的最大真分数是(____)。 13.某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:①若一次性购物不超过100元,则不予优惠;②若一次性购物超过100元,但不超过300元,按标价给予九折优惠;③若一次性购物超过300元,其中300元以下部分(包括300元)给予九折优惠,超过300元部分给予八折优惠。外公两次去该超市购物,分别支出99元和252元。现在婆婆决定一次性购买外公分两次购买的物品,她需支出(________)元。 14.72分解质因数是(________)。 15.把油平均倒在4个瓶子里,每个瓶子装(________),每瓶是总数的(________)。 16.====( )填小数. 17.从小到大写出18的所有因数(_______)。 18.一个长方形的长是18分米,宽是12分米,要想使所用的正方形地砖都是整块的,用边长最大为(_____)分米的正方形地砖可以铺满。 19.5÷4===( )/20=( )(填小数) 20.用60分米的铁丝焊成一个正方体框架,它的表面积是_____,体积是_____. 四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分) 21.直接写出得数. += 1-= += -= -= += -= += 22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算. -+ ++ -(-) 23.解方程。 3x+= x+x= 五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分) 24.利用平移与旋转,在方格纸上设计一个自己喜欢的图案. 25.根据统计表绘制出复式条形统计图六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表 手工组 书画组 乒乓球组 乐器组 男 20 18 28 19 女 30 23 12 14 六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分) 26.10公顷小麦田,平均每公顷收小麦4.8吨,按85%的出粉率计算,这些小麦可磨面粉多少吨? 27.小娟和爸爸去登山,先用小时走了全程的,又用15分钟走了剩下的一半。已经走了多少小时?还剩全程的几分之几没有走? 28.有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干? 29.(1)妈妈记录了王鹏0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 72 83 91 101 107 115 120 130 135 140 (2)王鹏哪一年长得最快?长了多少厘米? (3)你还能提出什么数学问题并解答。 30.解方程 12x÷16=4.32 x﹣0.4x=6.6 参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打

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