第七单元综合素质评价（单元测试）-统编版语文四年级上册

第七单元综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 题号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总分 得分 第1部分 识字与写字 (23分) 1. 看拼音写字词，将语段补充完整。(7 分) 读着李清照“生当作rén jié( )，死yì( 　　)为ɡuǐ xiónɡ ( )”的豪言壮语，我相信，fán shì( )爱国的人心中的信念都qīnɡ xī( )起来了：心huái ( 　)祖国，bào xiào ( )祖国。 2. 下列加点字读音都正确的一项是(　　)。(2 分) A. 模范(fàn)　 崛起(jué)　 压迫(pò) B. 淮北(huái) 宁可(níng) 邀请(yāo) C. 训斥(chì)　 延长(tíng) 打扰(rǎo) D. 纠缠(chàn) 茅屋(máo) 修订(dìng) 3. 选字填空。(4 分) 赛 塞 震 振 (1)(　　)外的景色真是别有一番风味，这里正在进行着一场激烈的足球比(　　)。 (2)(　　)奋人心的呼喊声如春雷阵阵，(　　)耳欲聋。 4. 用“√”给加点字选择正确的读音。(4 分) (1)将(jiānɡ　jiànɡ)士们将(jiānɡ　jiànɡ)要奔赴战场了。 (2)你一定要(yào　yāo)按要(yào　yāo)求把字写得清清楚楚的。 5. “肃”字的第八笔是( )。(2 分) A. 丨 B. 一 C. 丶 D. 丿 6. 下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A. 但使龙城飞将在(只要) B. 醉卧沙场君莫笑(战场) C. 不教胡马度阴山(令，使) D. 天下谁人不识君(君子) 7. 学了本单元后，小芳在日记中写道：“无论什么时候，我们都要hàn 卫祖国的尊严。”她不会写“hàn”字，查资料后，根据意思，她应该选用( )。(2 分) A. 悍：勇猛；凶狠，蛮横。 B. 撼：摇，摇动。 C. 憾：失望，不满足。 D. 捍：保卫，防御。 第2部分 积累与运用 (27 分) 8. 将词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8 分) ①志存(　 )(　 ) ②(　 )( 　)无畏 ③视死(　 )( 　) ④铁面(　 )(　 ) 中华民族涌现出了许多优秀的人物。有秉公执法、_________的官员包拯；有______，从小立下“为中华之崛起而读书”伟大志向的周恩来；还有面对敌人_________、_________的方志敏和刘胡兰等革命者。 9.根据语境补充诗句。(6 分) “天下兴亡，匹夫有责”，古代诗人常在诗中抒发爱国之情。王昌龄借助诗句“___________________，___________________”怀念汉朝名将李广，从而抒发自己的爱国之志；《夏日绝句》中，李清照则以诗句“ ___________________，___________________”直抒胸臆，表达了自己欲报效国家的愿望。你还知道表达爱国之情的诗句有：“___________________，___________________。” 10. 选择题。(6 分) (1)下列句子表达的意思与其他不同的一项是( )。(3 分) A. 只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ B. 只要您把胡子一剃，一登台，就愁没钱花。 C. 只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 (2)下列不属于《为中华之崛起而读书》一文的内容的一项是( )。(3 分) A. 伯父说“中华不振”，周恩来疑惑不解。 B. 周恩来约同学来到了被外国人占据的地方。 C. 周恩来后面真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量，并立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。 D. 周恩来小时候不想读书,后来因“中华不振”而改变了想法。 11. 按要求用不同语气的话反驳，判断在当时的情境下用哪种语气反驳更好。(7 分) 情境：小林没有完成假期作业，还说反正老师不一定检查。 ①陈述语气：____________________________________________ ②反问语气：____________________________________________ 我认为第______种语气更好，因为______________________ ________________________________________________________ 第3部分 阅读与感悟 (20 分) (一) [文化自信] 非连续性文本阅读。(8 分) 材料一：梅兰芳大剧院坐落在北京西城区官园桥东南角的黄金地段，这是一个以京剧艺术大师梅