内容正文:
分班考分类突破:句式转换-小学语文六年级下册部编版
1.按要求写句子。
(1)小燕子说:“我要是不会筑巢,我就没办法养育下一代。”(改为第三人称转述句)
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(2)刚满月的小猫行动笨拙,呆萌可爱。(改为反问句)
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(3)我的成绩迅速提高,因为我付出了更多的努力。(改为先因后果的句式)
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(4)在开满鲜花的原野上,小马驹浪费时光毫无目的地东奔西跑。(缩句)
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2.按要求写句子。
(1)红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来。(缩句)
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(2)爸爸说:“到了那边,我担心你会渐渐忘记了中文。”(改为转述句)
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(3)请先判断下面句子用了什么修辞手法,写在( )里,再仿写句子。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。( )
__________饿得___________________________________________________________
(4)修改病句。
科学的灵感,难道不是坐等可以等来的吗?
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3.把下列句子改为转述句。
(1)通信员回答说:“你从城市来,爱干净讲卫生。我们已经习惯了,没啥。”
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(2)人们抱怨地说:“太阳先生,你要怎么做,随你的便,我们早已决定不再做了。”
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(3)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”
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(4)老师见了我,指着写字台上一尺来高的作业本说:“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷,我放在最后。”
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4.把下列句子改为肯定句。
(1)它只有一只脚,停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。
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(2)我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
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(3)可是柔娜觉得非这样做不可。
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(4)多得些知识绝不是坏事。
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(5)没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。
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5.把下列句子改为双重否定句。
(1)这件事情必须你去办。
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(2)无论什么人到了这里,都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
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(3)学好语文一定要加强课外阅读。
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6.把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
(1)老师没收了竹节人。
“把”字句:_______________