内容正文:
第07讲不等式的基本性质
【题型目录】
题型一:等式与不等式的性质
题型二:不等关系与不等式
题型三: 不等式比较大小
【知识梳理】
1.等式的性质
2.不等式的基本性质
(1)对称性:a>b⇔b<a.
(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c.
(3)可加性:a>b⇔a+c>b+c.
(4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc.
(5)加法法则:a>b,c>d⇒a+c>b+d.
(6)乘法法则:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd.
(7)乘方法则:a>b>0⇒an>bn>0(n∈N,n≥2).
3.比较两式大小的常见方法:作差法、作商法
作差法:作差是两式比较大小的常用方法,基本步骤如下:
第一步:作差;
第二步:变形,常采用配方,因式分解等恒等变形手段;
第三步:定号,重点是能确定是大于0,还是等于0,还是小于0.最后得结论.概括为“三步,—结论”,这里的“变形”一步最为关键.
注1:有的问题直接作差不容易判断其符号,这时可根据两式的特点考虑先变形,到比较易于判断符号时,再作差,予以比较;
注2:含参不等式的大小判断要注意符号问题,具体根据不等式性质判断.注意分类合理恰当.
作商法:
注:在两式无法确定正负号或是否可能为0的情况下无法适用.
作商法的基本步骤是:①求商,②变形,③与1比大小从而确定两个数的大小.
【考点剖析】
一.等式与不等式的性质(共11小题)
1.(2022秋•秦淮区校级月考)下列结论正确的是( )
A.若a>b,则ac>bc B.若a>b,则
C.若a>b,则a+c>b+c D.若a>b,则a2>b2
2.(2022秋•新区校级期中)已知<<0,则下列结论不正确的是( )
A.a2<b2 B.ab<b2 C.+>2 D.|a|+|b|>|a+b|
3.(2022秋•栖霞区校级期中)设a<b<0,给出下列四个结论:①a+b<ab;②2a<3b;③a2<b2;④a|a|<b|b|.其中正确的结论的序号为( )
A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③
4.(2022秋•苏州月考)下列说法中,错误的是( )
A.若a2>b2,ab>0,则
B.若,则a>b
C.若b>a>0,m>0,则
D.若a>b,c<d,则a﹣c>b﹣d
(多选)5.(2022秋•建湖县校级期末)若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+c>b+c B.ac2≥bc2
C. D.(a+b)(a﹣b)>0
(多选)6.(2022秋•连云港期末)下列说法正确的有( )
A.若a>b,则ac2>bc2 B.若,则a>b
C.若a>b,则a﹣c>b﹣c D.若a>b,则a2>b2
(多选)7.(2022秋•徐州期末)已知a,b,c,d都是正数,且a<b,c>d,则( )
A.a﹣c<b﹣d B.a+c>b+d
C.ad<bc D.
(多选)8.(2021秋•南通期末)已知a<b<0,c>0,则( )
A. B.
C. D.
(多选)9.(2022秋•亭湖区校级月考)下列说法正确的是( )
A.若a>b且,则ab>0
B.若a>b>0且c<0,则
C.若a>b>c>0,则
D.若a>b>0,c<d<0,则ac<bd
(多选)10.(2022秋•淮安期中)已知a>b>0,c>d>0,则下列不等式中一定成立的是( )
A.a+c>b+d B.a﹣c>b﹣d C.ac>bd D.
(多选)11.(2022秋•栖霞区校级期中)若a>0,b>0,,则的可能取值有( )
A. B. C. D.
二.不等关系与不等式(共14小题)
12.(2022秋•大丰区校级期末)已知a、b、c∈R,且a>b,则下列不等式成立的是( )
A.a2>b2 B.|a|>|b| C.a+c>b+c D.ac>bc
13.(2022秋•天宁区校级期中)已知a∈R,则“a>6”是“a2>36”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
14.(2022秋•天宁区校级期中)若b<a<0,则下列不等式正确的是( )
A. B.ab<a2 C.|a|>|b| D.
15.(2022秋•宿豫区校级期中)若a<0,﹣1<b<0,则下列各式中正确的是( )
A.a>ab>ab2 B.ab>a>ab2 C.ab2>ab>a D.ab>ab2>a
16.(2022秋•润州区校级月考)若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+c≥b﹣c B.(a﹣b)c2≥0 C.ac>bc D.
17.(2022秋•秦淮区校级月考)已知a<0,b>0,那么下列不等式中一定成立的是( )
A.b﹣a<0 B.|a|>|b| C.a