湖南省株洲市攸县2022-2023学年八年级下学期期末学业质量测试道德与法治试卷

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2023-06-29
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2023年上学期八年级期末学业质量测试试卷 道德与法治 时量:90分钟分值:100分 如 一、 单选题(每小题2分,共48分) 1、2023年3月5日-14日,十四届全因人大一次会议在北京人民大会堂举 行,大会选举出了新一届国家相关机构领导人。( )全票当选为中 华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。( )当选 为第十四届全国人大常委会委员长,()当选为中华人民共和国总理。 A,习近平、赵乐际、李强 B,习近平,汪洋、李克强 C、李强、习近平,赵乐际 D、赵乐际、李强、习近平 2、6月5日是世界环境日,今年聚焦于“塑科污染解决方案”,旨在减少 全球塑料污染。多国专家表示,中国政府与回际竹藤组织共同发起的“以竹代 : 望”倡议有助于全球治理型料污染,为推动可持续发展做出积极贡献。今年的 六五环境日中国国家主场活动在山东济南举行,主题是()“现代化” A、 建设共同富裕的 B、建设人口众多的 C、建设物质文明与精神文明相协满的 D建设人与自然和诺共生的 3、 下列选项中属于宪法规定的内容是( ①国家性质 ②犯罪的特点和形罚 ③国家的根本制度 ④公民的基本权利 A.①②③ B.①2④ C.①③ D.②③④ 4、我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农 联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,”这是对我国( A公民基本权利的规定 B国家性质的规定 C.社会主义政治制度的规定 D.公民当家作主地位的规定 5、“法无授权不可为”“法定职责必须为”“按法律程序办事”,对国家机 关及其工作人员的这些要求( 令 ①体现了先法的核心价值追求 ③体现了对权力运行的制约 ②表明国家机关可以随意行使职权 ④是为了保证权为民所用 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 6.2022年12月4日是我国第二十三个法治宜传日,也是第九个国家宪法 日。其主题为“学习贯彻党的二十大精神,维护宪法权威”。弘扬宪法精 神,是因为( A. 宪法是国家法制统一的基础,是法律制度的具体落实 . 宪法规定国家生活的所有问题,具有不可替代的作用 宪法具有最高法律效力,与其他法律和请共生 D.宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法 八年线潮木质量测试试卷道德与法治第1置共6重 7、打开一些网胸APP,漫天的广告让人眼花缭乱,用户只要忍不住点击,就 可能掉进陷阱里,还有的个人信息校套取转卖。面对上述现象,我们应该 ①增强维权意识,维护合法权益 ②学法懂法用法,寻求法律帮助 ③网暴涉事商家,要求暗偿损失 ④自觉遵守规则,积极改进规则 A①② B.②④ C.①③ D.③④ 8、1 下列做法属于公民基本义务的是() A.八年级学生小婷积极参加2022年北京冬奥会志愿者招募 B.八年级学生小强准备如入中国人民解放军,成为一名军人 C.我国为所有符合条件的公民免费接种新冠病毒疫苗 D.张磊发现网上有人泄露国家军事情报,立即上报有关部门 9、这一漫画告诉我们( 醉驾“这是工作第委” ①驾驶员没有理解权利义务是统一性原则 ②驾驶员没有认识到在法律面前人人平等 ③如工作需要,可以权利大些,义务少些 ④作为公民,要正确行使权利,自觉履行文务 A.⊙②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10、十九届四中全会将按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场 经济体制等纳入到杜会主义基本经济制度之内,这一调整自在() A缩小我国城乡居民收入的贫富差距 B.为经济的高质量发展提供制度保障 C.让市场在资源配置中起基础性作用 D.维护市场公平,刺激经济高速增长 、晓雨在学习了“基本经济制度”这一内容后,感觉自己对生活中企业的 性质分不清楚,请你帮她从下列企业中分辨出属于非公有制经济的一组() ①中国联通公司 ②张姐开的网店 ③有村集体创办的水泥厂 ④张大爷开的小卖部 A①③ B.②④ C.①④ D.②③ 12、2023年3月5日,十四届全国人大一次会议召开.近三千名全国人大 代表心系大局,调查研究,反映民情民意,共商国是。这表明( A人大代表参加行使团家权力,密切联系群众,对人民负责 B.人民代表大会是我国最高国家权力机关 入年城期末质量测试试卷道他与法治第2真共6页 C全国人大代表拥有立法权,决定权、任免权、监督权 D.中国共产党、国家行政机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责 13、我国的《民族区域自治法》规定,民族自治地方可以“自主管理本民 族、本地区的内部事务”“自主安排、管理、发展经济建设事业”“使用和 发展本民族语言文字”。这表明() ①民族区域自治地方依法行使自治权 ②自治机关是自治地方的法院、检察院 ③我因实行民族区域自治制度 ④民族区域自治制度是我国的根本政治制度 A.①② B.③ c.②④ D.①③ 14、在中国特色社会主义制度体系

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