内容正文:
11-1 11-2 11-3
焦作市 2020~ 2021 学年
下期末抽测试卷
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、积累与运用(26 分)
1. 下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是( )(2 分)
A. 挣
∙
脱 / 挣
∙
扎 燎
∙
原 / 瞭
∙
望 拾
∙
级 / 路不拾
∙
遗
B. 苍劲
∙
/ 干劲 晦
∙ ∙
暗 / 欺侮 蠕
∙ ∙
动 / 妇孺
∙
皆知
C. 登
∙
时 / 瞪
∙
眼 露
∙
脸 / 裸露 间
∙ ∙
隔 / 挑拨离间
∙
D. 银行
∙
/ 行
∙
辈 楔
∙
形 / 默契 冠
∙ ∙
军 / 冠
∙
状病毒
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(2 分)
A. 狡辨 熙熙然 偷偷摸摸 不修边幅
B. 演绎 乌蓬船 历历在目 人情世故
C. 迁徙 急慌慌 格物致知 接踵而至
D. 帷幕 风萧萧 天衣无缝 自园其说
3. 下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )(2 分)
A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务
水平。
B. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发
现和制止欺凌行为。
C. 在《平凡的世界》这本书中,通过描写孙少安、孙少平兄弟俩的个人奋
斗和自我精神追求,让我们明白了应该如何面对未来生活的挑战。
D. 为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,改进工作方法。
4. 古诗文默写。 (8 分)
(1) ,白露未晞。 (《诗经·蒹葭》)
(2)吏呼一何怒! ! (杜甫《石壕吏》)
(3)《虽有佳肴》中,说明学与教之后能让人知道自身不足的句子是:
“ , 。”
(4)意境美,是诗词创作的艺术魅力之一,常使人沉醉其中,回味无穷。
《望洞庭湖赠张丞相》中“ ,
”两句描写洞庭湖水气弥漫,展现其磅礴的气势,令人心胸激
荡。 《题破山寺后禅院》中“ ,
”两句刻画了小路、花木、禅房,勾勒出一种静谧祥和的氛
围,让人放飞灵魂。
5. 名著阅读。 (4 分)
有人说:“《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲赞歌。”
请结合书中主人公的经历加以印证。
6. 阅读下面材料,回答问题。 (8 分)
在中国浩繁的汉字中,“和”字的历史非常悠久,它虽然是一个结构
简单的字, 。 “和”是中华文明的追求,家庭和睦,
社会和谐,世界和平。 “和”是中国传统哲学的重要范畴,“冲气以为和”
“万物各得其和以生”认为世间万物和谐生存,才是自然的最佳境界。
“和”还是古代医学认为心身健康的标准:天人和、心身和、气血和。 所
以,“和”根植于中国人的血脉深处,体现了中国思想文化的博大精深和
源远流长。
(1)在文中横线上补写恰当的语句,使文段语意完整连贯、逻辑严密。 (2 分)
(2)下面是关于“和”的名言,其中“和”的含义与其他三项不一致的一项
是( )(2 分)
A. 致中和,天地位焉,万物育焉。 ———《礼记·中庸》
B. 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 ———徐元杰《湖上》
C. 亲善产生幸福,文明带来和谐。 ———雨果
D. 克明俊德,以亲九族。 九族既睦,平章百姓,百姓昭明,协和万
邦。 ———《尚书·尧典》
(3)在我们的生活中,遇到双方见解不同时,有人认为“君子和而不同”,
应该坚持自己的观点;也有人认为“和为贵”,应该顾全大局,选择退
让。 你赞同哪种观点? 请阐述理由。 (4 分)
二、阅读下面文章,回答问题(16 分)
汉中面皮蕴乡愁
①曙光泼洒天空,大地渐次明亮。 秦巴山脉间的小城汉中,正缓缓醒
来。 大街小巷,几乎每隔数十米,就有一家面皮店。 蒸笼里升起袅袅雾气,
砧板上刀切面皮哐哐啷啷,勾勒出一幅恬淡的生活图景。
②一天的生活,由一碗面皮打开。 在幅员辽阔的汉中盆地,早餐多是
面皮稀饭,包子、油条、面条这些常常只是早餐饮食中的一个补充。 深受本
地人民喜欢的,毫无疑问,是汉中面皮。
③在没有走出沙河镇以前,我以为这面皮是属于我们沙河镇的独特美
食;在没有走出过西乡县以前,我又以为这是西乡县独特的美食。 而真的
离开陕西,我才知道,它是流传在汉中大地上的美食。
④汉中农村风俗,一天中最重要的一顿