内容正文:
10-1 10-2 10-3
新乡市 2021 年
下册学业水平调研抽测试卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、积累与运用(共 28 分)
1. 下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是( )(2 分)
A. 屹
∙
立(yì) 苍劲
∙
( jìn) 接踵
∙
而至(zhǒng)
B. 消长
∙
(zhǎng) 行
∙
辈(háng) 强
∙
词夺理(qiáng)
C. 瞭
∙
望( liào) 绚
∙
丽(xuàn) 挑拨离间
∙
( jiàn)
D. 冗
∙
杂( rǒng) 眼眶
∙
(kuāng) 戛
∙
然而止( jiá)
2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全部正确的一项是( )(2 分)
修养如书,精彩其内;修养如乐,怡情无声。 修养是得意时不忘形,
失意时不 ① 废。 人生充满挑战和机遇,或许今天的我们因为拼 ②
而得到梦寐以求的东西;或许明天我们又会因为无法避免的原因面临
困境。 其实无论得意失意,我们都应坦然面对。 人生没有预 ③ ,没
有彩排,每一天都是崭新的,没有谁可以预知未来。
A. ①颓 ②搏 ③演 B. ①颓 ②搏 ③言
C. ①退 ②膊 ③演 D. ①退 ②膊 ③言
3. 古诗文默写。 (8 分)
(1)蒹葭苍苍, 。 (《诗经》)
(2)是故学然后知不足, 。 (《<礼记>二则》)
(3)《马说》中用设问的方式,批判统治者不识人才的句子是:“
? !”
(4)饱览民生疾苦,诗人感慨良多。 杜甫发出“ ,
”(《茅屋为秋风所破歌》)的呼喊,由己及人,
兼怀天下;白居易用“ , ”
(《卖炭翁》)描摹老翁的矛盾心理,寄寓深切同情。
4. 名著阅读。 (4 分)
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,《傅雷家书》便
适合用这种方式阅读。 请根据下列卡片进行选择性阅读,写出你的选择
类型、阅读的片段序号,并说明理由。
答:
5. 阅读下面材料,按要求答题。 (4 分)
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 一名合格
的老师, ① 要以满腔热情去热爱工作, ② 要满怀真诚去关爱学
生。 老师对学生的真诚和关爱是打开学生心扉的钥匙, ③ ,是建立
良好师生关系的根基和源泉。 亲其师而信其道,只有真正爱学生,才能
赢得学生的爱。
(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( )(2 分)
A. ①如果 ②就 B. ①因为 ②所以
C. ①与其 ②不如 D. ①不仅 ②更
(2)按照前后句格式,在③处空格仿写句子,形成排比。 (2 分)
答:
6. “和”字,曾被网民推选为“最中国” 的汉字,中国文化崇尚“和”,有关
“和”的思想丰富多彩。 你所在的班级需要开展一次关于“和”文化的综
合性学习,请你参与并完成相关任务。 (8 分)
(1)小君同学制作了一个名言、俗语集,请你探究这些有关“和”的名言、
俗语,理解“和”的多样化内涵,用一句话写出你的结论。 30 字左右。
(3 分)
答:
(2)为了帮助大家从“和”文化中汲取智慧,小思同学准备借助下面两幅图
片,讲解生活中的“和”之用。 请你帮他写一段话,80 字左右。 (5 分)
图一
图二
答:
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成 7 ~ 10 题。 (共 16 分)
海 牛
①他家要买牛。
②这里往西三百里是芦荡,往东三百里则是大海。 这里用的牛分两
种,从芦荡引回来的叫“荡牛”,从海边引回来的叫“海牛”。 荡牛躯壳瘦
小,力气单薄,一个小小的石磙子就会拖得它直喷鼻子,嘴边直泛白沫,肩
胛像沉船一样倾斜下来。 这种牛让人有点儿瞧不起。 “嘻,荡牛!”连孩子
们都常用大拇指按住鼻子,不断扇动其他四指,表示深深的蔑视。 只有一
点好处:价贱。 海牛是海滩上野放的牛,啃啮海滩上的芦苇长大。 这种牛
骨架高大,体格健壮,脾气如同它身边的大海,暴烈、力大无穷,沉重的铁犁
插进再硬的泥土,它也能拉起撒蹄飞跑,溅起一团团黑色的泥浪,累得扶犁
的大汉气喘吁吁、大汗淋漓。 这牛往那儿一立,就显出一股昂然之气。 握
着这种牛缰绳的主人,