第一单元 课时作业2 西方国家古代和近代政治制度的演变-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1(统编版)

第一单元　政治制度　　　　　　　 课时作业2 西方国家古代和近代政治制度的演变 一、选择题 1.希腊是个飘动的神话……世人的心目中, 希腊是欧洲文明的发源地,而雅典则是希 腊文化的摇篮。每提起雅典,就会让人联 想到 ( ) A.国家最高权力机构十将军委员会 B.负责审理所有案件的陪审法庭 C.所有人均可享有的参政津贴制度 D抽签选举和轮流坐庄的参政方式 2.据记载,克利斯提尼曾在市政广场树立了 诛杀僭主(独裁)者的雕像,使诛杀僭主者 的形象为全体雅典人所熟知,不仅如此,雅 典人还设立了祭祀诛杀僭主者的仪式,赋 予了诛杀僭主者的直系后代各种特权,让 他们有权在举行公共典礼的前排就座。这 表明当时雅典 ( ) A.政体变更方式比较激烈 B.公民政治功勋决定参政资格 C.致力营造民主政治氛围 D.具有全民反对僭主制的传统 3.古罗马国家对索贿罪的审判作了进一步的 完善,授权一位裁判官专门负责对索贿罪 的审判,并规定应当建立一个陪审团:裁判 官从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审 员,组成审判团参与审判。由此建立起来 的陪审制度 ( ) A.照搬了希腊的司法制度 B.标志着罗马法律的日趋完备 C.反映了罗马政体的改变 D.体现了罗马司法程序的进步 4.一般来说,封臣的义务就是侍奉,而封君的 义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封 君进行军事远征,如果封君没了马骑,封臣 必须把自己的坐骑让给他;如果封君被囚 禁,封臣必须把自己作为人质以换取他的 获释。这表明 ( ) A.封臣是封君的私有财产 B.军事远征是封君封臣制度的前提 C.封臣没有任何人身自由 D.封君和封臣有严格的权利与义务 5.马克·布洛赫在《封建社会》中说,“西欧的 封建制帝国疆界不能涵盖日本,更不能涵盖 中国”“在西欧之外,还存在着埃及封建主 义、希腊封建主义”。作者旨在强调 ( ) A.人类文明起源的多元性 B.中古亚非文明的先进性 C.人类历史发展的曲折性 D.西欧封建社会的独特性 6.时间轴是学习历史的重要方法。下图是某 同学创建的中古时期欧洲封建制度发展的 时间轴,①处应填 ( ) 476年 西罗马 帝国灭亡 􀜛 843年 查理曼 帝国分裂 􀜛 1215年 签署 《大宪章》 􀜛 1295年 召开模 范会议 􀜛 14世纪初 ① 􀜛 A.东罗马帝国灭亡 B.封君封臣制确立 C.罗马帝国建立 D.法国三级会议召开 7.1694年,威廉三世任用支持其对外战争政 策的“辉格党”组成英国历史上第一个“一 党内阁”,开启了英国党派“直接参与国家管 理的开端”。而到了1700年,英国“一党内 阁”又变成了两党混合内阁;1710年安妮女 王又罢免了不愿停战的“辉格党”人,任命 “托利党”人组成党内阁。这些现象 ( ) A.推动了责任内阁制的形成 B.标志着英国现代政党的诞生 C.确立了君主立宪制的框架 D.利于工业资产阶级掌握政权 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 103 8.美国1787年宪法规定:“参议员或众议员不 得在其当选任期内担任合众国政府任何新 添设的职位……在合众国政府供职的人, 不得在其任职期间担任国会议员。”这一规 定体现了 ( ) A.联邦制原则 B.人民主权原则 C.分权制衡原则 D.代议制原则 9.法国宪政之路由大革命肇始,以《人权宣言》为 基准,1875年之后,宪政制度逐步得到广泛认 同。法国式宪政道路的基本特征是 ( ) A.无成文宪法,却有稳定的宪政制度 B.宪法施行二百年而基本体制不变 C.启蒙思想影响下宪政坚决彻底 D.在各种政治力量角逐中曲折前进 10.1908年12月,德国在野党提出了加强帝 国议会权力,规定帝国宰相的职责,修改 帝国宪法的要求,但没有得到通过。但在 1912年时帝国议会获得了关于质询时以 多数决议确定议会意见的权力,尽管帝国 议会不能罢免宰相,却可以表示对宰相的 不信任。这表明在当时的德国 ( ) A.议会成为了权力中心 B.宰相不再对皇帝负责 C.代议制民主逐步完善 D.议会和皇帝实现分权 二、非选择题 11.政治民主化是一个长期、曲折而复杂的过 程。阅读材料,完成下列要求。 材料