内容正文:
雨点儿
yǔ diǎnr
语文 一年级 上册
第二课时
2023年秋
男女生分角色读读第2-4自然段
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朗读第5自然段:大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后,分别产生了怎样的结果?
长
长出、长大
zhǎng
长长的、长短
cháng
小树的身子长 长的,它在慢慢地长大。
cháng
cháng
zhǎng
4
不久,有花有草的地方,花( )了,草( )了。
更红
更绿
小雨点儿去的地方
5
大雨点儿去的地方
没有花没有草的地方,开出了( ),长出了( )。
红的花
绿的草
读下面的句子,注意读好停顿。(课后第2题)
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分角色朗读课文,读准停顿。
用稳重的语气读大雨点儿的话,
用天真的语气读小雨点儿的话。
朗读指导(课后第1题)
书写:门字框横要平,竖要直。框稍大些,为“口”留出空间。
组词:问好 问话
wèn
书写:
(1)第一笔横要写得长一些。
(2)撇从竖中线起笔,写舒展。
组词:有人 没有
yǒu
书写:
(1)第二横比第一横长。
(2)竖写在竖中线上。
组词:半空 半天
bàn
雨水滋润万物生长
雨点儿
小雨点儿
有花
有草
大雨点儿
没花
没草
花更红草更绿
开红花长绿草
课文通过 和 的对话,讲述了雨点儿到来后,大地所发生的美好变化。
大雨点儿
小雨点儿
一、填一填。
“问、半、你”三个字中, 是左右结构的字,笔画数最少的字是 ,我能给这个字组词: 、 。
你
半
半空
半天
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二、假如你是雨点儿,你要到哪里去?又会给大地带来怎样的变化呢?
我要去道路上,把灰尘冲刷干净。
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