邓州市2020-2021学年下学期期末质量评估-【步步为赢】2022年河南春季真题期末抓分卷八年级物理下册（沪科版）

10-1 10-2 10-3 　 　 邓州市 2020-2021 学年 第二学期期末质量评估 题　 号 一 二 三 四 五 总　 分 得　 分 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1. 在生活中,我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹,其目的是为了 　 　 　 　 　 摩擦;书包、旅行背包的背带都设计得比较宽,其目的是为了 　 　 　 　 　 压强。 (两空均选填“增大”或“减小”) 2. 如图所示,用两个食指按压一支铅笔的两端,左右食指受到的压力分别为 F1 和 F2,受到的压强分别为 p1 和 p2,则 F1 　 　 　 　 F2,p1 　 　 　 　 p2。 (两空均选填“>”“<”或“ =”) 第 2 题图 　 　 　 　 第 3 题图 　 　 　 第 4 题图 3. 如图所示的溢水杯中装满水(水面与溢水口相平),慢慢放入一木块,木 块漂浮在水面上,从溢水杯中溢出 6N 的水,则木块受到的浮力是　 　 　 　 　 N,此时木块所受的浮力与木块的重力　 　 　 　 　 (选填“相等”或 “不相等”);水溢出前后,溢水杯底受到的压强　 　 　 　 　 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 4. 如图是我国“蛟龙号”潜水器,当它下潜到海面下 7000m 时,受到海水的 压强是　 　 　 　 　 Pa,此时潜水器排开海水的体积是 22m3,它受到的浮 力是　 　 　 　 　 N。 (ρ海水 = 1. 0×103kg / m3,g= 10N / kg) 5. 如图所示,分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个 重物,其中乙使用时相当于　 　 　 杠杆;不计滑 轮重力及摩擦,若拉力 F1 = F2,则 GA 　 　 　 GB (选填“小于”“等于”或“大于”)。 物体上升时的重力势能　 　 　 　 (选 填“增大”“不变”或“减小”)。 6. 如图是小明钓起一条鱼时的情景,鱼竿是　 　 　 　 　 (选 填“省力”或“费力”)杠杆,为了省力一些,两手之间的距 离应　 　 　 　 　 (选填“大”或“小”)一些。 二、选择题(7-12 题每小题只有一个答案正确,13,14 题有两个选项符合要 求,全部选对 2 分,选对但不全 1 分,有错的得 0 分,共 16 分) 7. 小明在打扫卫生时,需要一桶水,下列情形中小明做功的是 (　 　 ) A. 小明没有提起水桶　 　 　 　 　 　 B. 小明提起水桶 C. 小明提起水桶后不动　 D. 小明提着水桶水平走到教室 8. 你听说过“木桶效应”吗? 它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所 形成的一种“效应”。 那么用该木桶装水后木桶底部所受水的压强大小 取决于 (　 　 ) A. 木桶的轻重 B. 木桶的直径大小 C. 木桶最短的一块木板的长度 D. 木桶最长的一块木板的长度 9. 下列四幅力学图片中,相关表述正确的是 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 A. 水平推木箱不动,推力小于摩擦力 B. 重力的方向竖直向下 C. 无法比较两人对雪地压强的大小 D. 微小压强计是连通器 10. 厨房中蕴含着丰富的物理知识。 下列分析不正确的是 (　 　 ) A. 油烟机是利用流体流速大的地方压强小的原理来抽走油烟的 B. 洗菜盆排水管中的 U 型“反水弯”是利用了连通器原理防臭 C. 把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压 D. 把菜刀磨得锋利是为了减小压强 11. 一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资,该飞机在此过 程中 (　 　 ) A. 动能不变　 B. 动能减小 C. 重力势能不变　 D. 重力势能增大 12. 晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是 (　 　 ) 13. (双选)三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面 上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如 图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强(　 　 ) A. 甲最大　 B. 丙中液体密度最小 C. 无法判断　 D. 甲乙丙一样大 14. (双选)用弹簧测力计悬挂一实 心物块,物块下表面与水面刚好 接触,如图甲所示,由此处匀速 下放物块,直至浸没于水中并继 续匀速下放(物块始终未与容器接触),物块下放过程中,弹簧测力计示 数与物块下表面浸入水中的深度的关系如图乙所示。 下列分析正确的 是 (　 　 ) A. 物块完全浸没在水中受到的浮力为 18N B. 物块的体积为 8×10-4m3 C. 物块的密度为 2. 25×103kg / m3 D. 物块下放过程中所受的浮力不变 三、作图题(每小题 2 分,共 4 分) 15. 如图所示,足球离开脚后仍在空中继续飞行。 若不考虑空气的阻力,请 在图中画出足球的受力示意图。 16. 如图所示,请