(教案)第3单元 8 登 高-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文必修上(统编版)

登　高 1．给加点字注音 渚清(zhǔ)　　　霜鬓(bìn)　　　浊酒(zhuó) 2．写出正确的字 3．古今异义 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 古义：飞舞盘旋 今义：飞着回来 4．名句积累 (1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 (2)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (3)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》对此直接描述的句子是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。 一、文本解读 1．读标题 “登高”表明了诗人重阳节的行为，暗示了诗歌的主要内容，就是登高所见、所感。 2．思正文 (1)这首诗的诗眼是什么？ 答案：悲 (2)这首诗可以分为哪两个层次？ 答案：前两联写秋景，后两联抒悲情。 二、行文思路 　①俯视：不尽江水 　②多病登台 　③忧国忧民，伤时叹己 一、文本分析 登　高 【1】风急天高猿啸哀①，渚②清沙白鸟飞回。 注释：①猿啸哀：指长江三峡中猿猴凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”②渚：水中的小洲、陆地。 大意：风急天高猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。 【2】无边落木萧萧③下，不尽长江滚滚来。 注释：③萧萧：草木摇落的声音。 大意：无穷无尽的树叶纷纷落下，长江滚滚涌来奔腾不息。 【3】万里④悲秋常作客，百年⑤多病独登台。 注释：④万里：指远离故乡。⑤百年：这里借指晚年。 大意：悲对秋色感叹漂泊在外，暮年多病我独自登高台。 【4】艰难⑥苦恨繁霜鬓，潦倒⑦新停⑧浊酒杯。 注释：⑥艰难：指自己生活多艰，又指国家多难。⑦潦倒：衰颓，失意。⑧新停：刚刚停止。杜甫晚年因肺病戒酒，所以说“新停”。 大意：深为憾恨鬓发日益斑白，困顿潦倒病后停酒伤怀。 【1】 赏析：首联，诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却猎猎多风。诗人登上高处，峡中不断传来“猿啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”(《水经注·江水》)的意味。诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。其中，风、天，渚、沙，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“风”对“天”，“急”对“高”；下句“渚”对“沙”，“清”对“白”，读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣词，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。 【2】 赏析：颔联，集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。沉郁悲凉的对句，显示了诗人出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。 【3】 赏析：前两联极力描写秋景，直到此处，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在了一起。“常作客”，指出了诗人漂泊无定的生活。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联雄阔高浑、实大声宏的对句之中，使人深深地感受到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的含意添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉。 【4】 赏析：尾联，对结，并分承五、六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴致盎然地登高望远，此时却平白无故地惹恨添悲。 二、任务探究 赏析诗歌的景物描写 1．诗歌的首联写到了哪些景物？这些景物的作用是什么？ 答案：①首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。②作用：渲染烘托出秋的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁作铺垫。 赏析诗歌的语言 2．诗歌颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其营造了怎样的意境。 答案：此联从大处着笔，境界壮阔，融视觉、听觉于同一个画面，情景交融。写秋天肃杀、空旷的景色，一句仰视，一句俯视，有疏宕之气。 “落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感，“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窭窈之声、长江汹涌之状，也无形中传达出诗人对韶光