(课件)第3单元 8 登 高-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文必修上(统编版)

8　梦游天姥吟留别　登高　 琵琶行并序 第三单元　生命的诗意 1 登　高 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 基础知识 整体感知 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 3 潦 僚 缭 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4 飞舞盘旋 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 万里悲秋常作客 百年多病独登台 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 重阳 所见 所感 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 6 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 7 俯视：不尽江水 多病登台 忧国忧民，伤时叹己 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 8 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 9 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 10 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 15 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 核心知识备查 03 资料链接 技法点津 素材积累 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 23 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 24 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 27 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 32 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 登　高 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 谢谢观看 THANK YOU! 36 1．给加点字注音 渚清( )　　　霜鬓( )　　　浊酒( ) 2．写出正确的字 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(liáo 草,幕liáo ,liáo 绕)) zhǔ bìn zhuó 3．古今异义 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 古义：________ 今义：飞着回来 4．名句积累 (1)风急天高猿啸哀，______________。 (2)______________，不尽长江滚滚来。 (3)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》对此直接描述的句子是“______________，______________”。 一、文本解读 1．读标题 “登高”表明了诗人_____节的行为，暗示了诗歌的主要内容，就是登高_____、_____。 2．思正文 (1)这首诗的诗眼是什么？ 答案：悲 (2)这首诗可以分为哪两个层次？ 答案：前两联写秋景，后两联抒悲情。 二、行文思路 　①______________　②________ 　③__________________ 一、文本分析 登　高 【1】风急天高猿啸哀①，渚②清沙白鸟飞回。 注释：①猿啸哀：指长江三峡中猿猴凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”②渚：水中的小洲、陆地。 大意：风急天高猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。 【1】 赏析：首联，诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日