(课件)第2章 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系-【提分教练】2022-2023学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

第二章　匀变速直线运动的研究 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 1 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 2 自主化知识预习 01 3 坐标轴 着色部分的梯形 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 4 初速度 位移 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 5 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 6 × × 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 7 √ √ × × 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 8 任务驱动式课堂 02 一 二 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 9 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 10 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 11 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 12 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 13 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 14 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 15 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 16 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 17 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 18 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 19 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 20 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 21 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 22 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 23 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 24 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 25 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 26 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 27 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 28 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 29 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 30 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 31 过程性课时评价 03 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3 3　匀变速直线运动的位移与时间的关系 核心素养微专题 4 32 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 过程性课时评价 3