第六单元同步作文指导-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）

《三点分层作业》 九年级语文RJ(上) 第六单元同步作文指导 学习改写 鸣击 方法指导 改写，就是在忠于原作内容的基刚上，通过改变文体、讲体和叙述角度等，进行“再创作”，以 服务于特定的需要。改写有助于培养文体意识，提高写作能力，还有助于更深人地把握原作。怎 样才能改写出独具特色的好文章呢？ (一)方法引路 L.改写的基本原则 改写要以原作为基础，要深入阅读休会原作：，把据其内容和精神。 2.改写常见的形式 是可以改变义体，比如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本： 二是可以改变语体，比如将义言文改写城现代话文，把书面语改成口语： 三是可以改变叙述角度，比如将第一人称改成第三人称，或将顺叙改为倒叙、插叙。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 3.改写要行文协调 (1)文章主体部分是现代书面语，中间就不要随意火杂文言或半文半白的句子，也不要随 意火杂口语：(2)避免人称不统一和情节上的混乱。比如，改与后的文章是刀第三人称与写的，就 要避免混入第一人称的叙述：(3)改变了原作的记中顺序，就要精心安排叙中结构，还要有适当 的过渡。 改写的方法 与步骤： (1)读懂原文， (2)确定改写 (3)讲究改 (4)成文后要认 把握中心，明 点，构思改写 写方法，展开 真阅读，检查是否 确改写要求。 提纲。 合理的想象 合乎改写要求。 (二)学以致用初体验 下而是一则古代寓言改写成的一篇小做中，请你将其补充完整。 1.细心体会原作，不要改变主要内容和寓意。 2.不要逐字逐句翻译，可适当发挥想象，增添必要的细节。 3.结合上下文内容补写，不要现情节重复或缺漏，保特风格致。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 穿井得一人（改写） 春秋时期的宋国，地处中原腹地，缺少江河湖泽，干早少雨。农民种植的作物，主要靠并水浇灌。 有一户姓丁的农家，种了一些早地。他家的地里没有水井，浇地十分困难。丁氏与家人决定 打一口水井。丁氏打井成功，从井里提起第一桶水时，他们全家人欢天喜地。从此以后，他们家 再也用不着总是派一个人风餐露宿、为运水浇地而劳苦奔波了。 丁氏逢人便说：“我家里打了一口并，还得了一个人哩！” 宋国国君想：“要真是从地底下挖出一个活人，那不是神仙便是妖精。非打听个水落石出不 可。”他特地派人去问丁氏。丁氏说：“我家打的那口井给浇地带来了很大方便，过去总要派一个人 常年在外运水，现在不用了，从此家里多了一个空闲的人手，但这个人并不是从井里挖出来的” 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 B 写作实践 (一)作文题目 从学过的小说中选择一篇，改变原来的叙事视角，换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不 少于600字. (二)思维导图 合理想象 价值取向 体裁不变 创 主要情节 增加细节 主台 文体 小说改写 改写范圈 语体 改 文体限制 叙述角度 人称要求 学数规定 学有鸿棉志展翅任翻翔 击 (三)佳作欣赏 《智取生辰纲》改写 却说杨志一行已赶至黄泥冈，那十几人累得躺在松林树下睡倒，怎 ①人称转换。原 么都不愿动。老都管与他争执，我们在松林里影着，①杨志看见，闪进 文“对面松林里影芳 来，问：“你等是甚么人？”问答几番，杨志方回。 个人”换为“我”，即晁 没半盏茶时，白胜扮作的酒贩唱上冈子来，在松林里头歇下担桶， 盖，全文就以晃盖的角 坐地乘凉。众军汉见了便问：“你这桶里是甚么东西？”白胜应道：“白 度来叙述。 酒”②众人又问：“挑往哪里去？”“挑去村里卖。”“几钱一桶？”“五贯足 钱。”众军汉便凑钱买酒，杨志见了，调过朴刀杆要打。又唬他们怕是酒 ②因为是从泉盖 里下了药，众军愤愤。③见此，白胜便冷笑斥杨志好不晓事，④正在树 的角度来叙述，所以原 林里闹动争说，那边我们一伙提朴刀走出：“你们做甚么闹？”白胜道： 文中的“那汉子”均改 “我自挑酒卖，热了在此敬凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他， 为“白胜”。 这客官却道我这酒里有蒙汗药，你道好笑么？”我道：“呔！我道有歹人！ 我们正想酒来解渴，且卖一桶与我们吃”白胜道：“不卖，不卖！”我们几 ③杨志的机暴、军 个道：“你这汉子也不晓事，卖与谁不是卖？便卖些与我们，打什么紧？” 威令众军汉愤然，为生 白胜道：“也好，只没碗瓢舀吃。”我们道：“我们自有孤。”说将便取出两 辰纲的被劫埋下伏笔。 学有鸿棉志展翅任翻翔 击 个椰瓢来。开了桶盖，轮换舀那酒吃，又把枣子过口。无一时，一桶尽。 问价，白胜道：“五贯足钱一桶，十贯一担。”“依你五贯，只饶一瓢吃。”白 ④白胜的“冷笑后 胜道：“饶不的，做定的价钱。”我们一边还与他钱，一个人便揭开桶盖： 杨志好不晓事”是激 兜一瓢便吃，白胜去夺时，他便望松林里走。白胜赶将去，这边一个便 洛法。 从松林里走出，手拿一瓢便舀酒。白胜见，抢来劈手夺住，望桶里一倾， 将瓢一丢，斥道：“你这客人好不君子相！”