新疆巴音郭楞蒙古自治州且末县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题

2023年且末县第一中学高二政治期末测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共80分） 1．夏天雨后，人们发现雨后的晴空会出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色美丽彩虹。后来，在早晨的露珠里又看到了七色彩带，在瀑布溅起的水花里、在船桨打起的浪花里，也能看到类似现象。这些场合有许多不同的情况，但有一点相同，就是阳光穿射过水珠。因此，阳光穿射过水珠可能是出现彩虹的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的（    ） A．求同法 B．求异法 C．共变法 D．剩余法 2．恩格斯说过：思维，如果它不做蠢事的话，只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体，在这种意识的要素或它们的现实原型中，这个统一体以前就已经存在了。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中，那它绝不会因此长出乳腺来。这段话说明的主要观点是(    ) A．认识过程中的每一步，既是分析的结果，又是综合的结果 B．在分析与综合的对立统一中，推动认识不断由低级向高级发展 C．辩证的综合不是把各个部分简单地相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 D．辩证的分析是揭示事物整体的基础 3．由直线与圆相切时，圆心到切点的连线与直线垂直，想到平面与球相切时，球心与切点的连线与平面垂直。用的是(　　) A．归纳推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．特殊推理 4．某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动,总结出如下图所示的交通堵塞的影响要素,并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考,提出治理交通堵塞的一些具体办法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于(　　) A．归纳推理 B．类比推理 C．发散思维 D．逆向思维 5．数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365=37.8和1.02365=1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（   ） A．质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展 B．在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 C．没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 D．要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内 6．一般的酒楼、饭店均是“谢绝自带酒水”,郑州一家饭店却在大门口张贴“本店欢迎自带酒水”的红纸招揽顾客,从而抢尽市场先机。从哲学上看,这家饭店的思维属于（     ） A．分析与综合密不可分 B．逆向思维 C．合理想象 D．透过现象看本质 7．为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能与作用，人们常常需要运用发散思维。下列各项包含发散思维的是(    ) A B C D 8．从前,有一位老人在临终前给他3个儿子留下17匹马的遗产,并留下一份让人费解的遗嘱:马匹的1/2分给大儿子,1/3分给二儿子,1/9分给小儿子,同时要求不能宰杀马匹。兄弟3人绞尽脑汁也没想到分马的良策。这时候, 来了一位骑马的哲学家,哲学家问清了遗嘱的具体内容后毫不犹豫地将自己的马归人待分的马群,使马的总数成为2、3、9的公倍数。这样,再按老人的遗嘱分配——大儿子得9匹马,二儿子得6匹马,小儿子得2匹马,兄弟3人分掉的还是17匹马。这个故事表明(   ) A．要发挥科学理论的决定作用 B．创新思维具有重要作用 C．要多接受新事物 D．要敢于提出新问题 9．习近平指出，抓好民生工作，就要发扬钉钉子精神，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，做到件件有着落、事事有回音，让群众看到变化、得到实惠。上述要求的哲学依据是（ ） ①事物的发展是由量变到质变的循环往复 ②事物的质变总要通过量变的不断积累才能实现 ③事物发生质变才能为新的量变开辟道路 ④事物在发展中应坚持量变和质变的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．传说中鲁班类比草叶的齿状边缘创造了锯条;瓦特类比蒸汽中的壶盖改良了蒸汽机;人们类比苍蝇翅膀的功能,研制出用于火箭和飞机导航的振动陀螺仪。上述事例说明(　　) A．类比推理可以帮助我们创造性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误 B．科学技术人员通过类比推理,开启思路,能够提出解决问题的一种设想 C．类比推理可以帮助人们将事理说得更明白、更透彻 D．类比推理是科学发明的重要方法,而演绎推理、归纳推理则不具有同样功能 11．形象思维是指以形象为载体的思维，与抽象思维相对。以下不是形象思维的是（    ） A．画家笔下的花、鸟、虫、鱼 B．人类从鸟飞得到启示，最终发明了飞机 C．毛泽东同志在谈工作方法时作出的