内容正文:
第域卷(非选择题,共29分)
二、情境问答题(共6分)
12.(共6分)
三、材料分析题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共4小题,共16分)
13.(共3分)
材料:中学生李某因篮球比赛时被邻班同学纪某撞伤膝盖而怀恨在心。放学后,李
某纠集“好朋友”杨某对纪某进行殴打。在殴打过程中,杨某用木棍儿打中纪某的腰
部,致使纪某脾破裂。经法医鉴定,纪某的伤属于重伤。杨某构成故意伤害罪,被判处
有期徒刑2年,并和李某共同赔偿人民币47369元。
(1)材料中李某和杨某的什么意识比较淡薄?(1分)
(2)上述案例启示我们应该怎样学会依法办事?(写出一点即可,2分)
(考试时间:与历史同考 110分钟 满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生需用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号。
2.考生须在答题卡上作答。选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹
的签字笔书写,要求字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序将答案写在答题卡上各题目的答题区域内;超出答题区域书写的答案无
效;在草纸上、试卷上答题无效。如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答
案也不能超出指定的区域;非选择题不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将答题卡交回。
于洪区 2020-2021学年度下学期期末学业水平测试
七年级文综合道德与法治试卷
七年级道德与法治试卷第 1页(共 6页) 七年级道德与法治试卷第 2页(共 6页) 七年级道德与法治试卷第 3页(共 6页)
第玉卷(选择题,共11分)
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是最符合题意的。本题共11小题,
每小题1分,共11分)
1.“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪烦躁。那么,导致“情绪中暑”的因素是
( )
A.自然环境 B.个人的生理周期
C.对某件事情的预期 D.周围的舆论氛围
2.演讲比赛前,小华在心里暗暗的对自己说:“我普通话标准,讲话有激情,又做
了充分准备,一定能获得好名次!”这表明小华具有 的品质。 ( )
A.自立 B.自信 C.自卑 D.自负
3.以下对未成年人需要特殊保护的原因阐述不正确的是 ( )
A.未成年人辨别是非能力不强
B.未成年人的生存和发展事关人类的未来
C.未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
D.未成年人身心发育尚不成熟,没有自我保护能力
4.男生倾向理性,女生倾向感性;男生注重结果,女生注重过程、感受;男生喜欢
把事情想得简单,女生喜欢把事情想得复杂,这主要反映了男生女生在
方面存在差异。 ( )
A.生理特征 B.性格特征 C.思维方式 D.兴趣爱好
5.为保证中小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,教育部办公厅印
发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》 (以下简称《通知》)。《通知》
根据不同年龄段学生身心发展特点,对睡眠时间提出明确要求。这主要体现了对未成年
人的 ( )
A.学校保护 B.社会保护 C.网络保护 D.政府保护
6.下列关于集体的力量表述正确的是 ( )
①有助于我们获得安全感和自信心
②集体的力量可以帮助我们实现所有目标
③有助于我们学习他人经验,扩大视野,获得成长
④在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.男生女生各自拥有自身的性别优势,我们应该 ( )
①爱慕对方,敬而远之,保持距离
②既要认识自己的优势,又要欣赏对方的优势
③相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
④善于发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更优秀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永
不言弃的精神状态。追求“止于至善”,我们要 ( )
①自省自察,检视不足并改进 ②把学习作为一生最重要的任务
③在生活中将“贤”作为榜样 ④从点滴小事做起,积善成德
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.集体生活可以涵养品格,包括 ( )
①集体生活有利于张扬个性
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③集体生活可以保证个人免受他人欺辱
④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
10.为引导学生积极面对和正确处理心理矛盾,学校开展“关注心理,健康成长”
的主题活动,以下做法符合该活动主题的是 ( )
①寻找他人帮助,学习化解方法
②培养兴趣爱好,调适矛盾心理
③参加集体活动,寻找集体温暖
④寻找心理医生,杜绝自我调节
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.如图揭示的生活道理有 ( )
①盲目乐观危害大
②人们可以通过改变自己的态度来调控情绪
③一