6.2 师生交往 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级道德与法治上册6.2师生交往同步训练题（含答案） 一、单项选择题 1.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该（ ） ①虚心接受，有错即改 ②默默忍受，记恨在心 ③深刻反思，鞭策自己 ④理解老师，聆听教诲 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（ ） A.言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人 B.主动参与、勤学好问 C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解 D.与老师分享学习感受、学习成果 3.下列对右边漫画理解正确的是（ ） A.睡觉是对老师最好的尊重 B.学生有休息的权利，老师无权过问 C.学生一定要体谅老师的辛劳，尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课 D只要在公共场所尊重老师就可以了 4.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间（ ） ①人格平等、互相尊重 ②老师是学生学习的合作者 ③互相学习、教学相长 ④老师和学生是真诚的朋友⑤老师和学生不可能成为朋友 A.①③⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④ 5.如下面漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是 （ ） A.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见 B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流 C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 D.被老师误解时，我们不能做任何解释 6．“天宫课堂”第一课开讲了！神舟十三号乘组航天员演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。课后，某同学依旧带着疑问询问老师。老师查阅资料帮同学解决疑问，并鼓励他今后若再遇到难题可以继续与老师一起交流、讨论。这表明师生之间（   ） A．平等相待，相互体谅 B．智者为上，长者为尊 C．彼此尊重，无话不说 D．教学相长，亦师亦友 7．“优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“带上作业本，来办公室喝茶”……2021年11月，武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“陈老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（   ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②只有幽默风趣的老师才会受到尊重 ③老师的表扬能激励我们更好地学习和发展 ④在师生交往中，我们可以和老师成为朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．古人云：“教学相长。”对此，下列观点正确的是（    ） ①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源 ②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于与老师相互交流 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步 ④老师就是权威，我们要绝对服从 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．下列对老师的态度，正确的是（   ） ①在课堂上顶撞老师             ②善于理解老师，看到老师的优点 ③教学相长，和老师互相学习     ④尊重老师，善待老师 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．“吾爱吾师，吾更爱真理！”古希腊哲学家亚里士多德与老师柏拉图的交往故事，主要体现了良好的师生关系是（    ） A．志同道合 B．亦师亦友 C．教学相长 D．师道尊严 11．九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是（  ） A．从此以后不理睬老师 B．立即在课堂上与老师进行争辩 C．课后主动与老师说明情况 D．以后课堂上故意扰乱课堂秩序 12.下课时间到了陈老师却总是拖堂，同学们对此很反感。假如你是科代表，你会（　　） A. 不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题 B. 理解老师的良苦用心，服从老师的意思 C. 体谅老师的难处，对同学们的想法不予理会 D. 选择老师容易接受的方式表达同学们的想法 13．亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是 （   ） ①师生共建班级群 ②师生在一起打球 ③学生拒与老师交流 ④老师倾听学生发言 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的责任。”习近平不仅自己十分敬重老师，言行之间，他还不断鼓舞人民群众。共同弘扬尊师重教的良好风尚。“使教师成为最受社会尊重的职业”。作为学生，尊重老师我们应该（　　） A．让老师主动迎合我们 B．在课堂上直接指出老师的错误 C．把老