第十五章 探究电路 章末复习笔记-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理(沪科版)

2023-11-08
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第十五章 探究电路 201  0   0 章末复习笔记 A S R R′ V 1 R 1 R  1 R  / * C *K+0 / *K+ 2 K O"U F"3" OD/ O4@UI U  !UR! "M )UR OD/ "M ' ""*KU0" *C ** ** *K+5 5 *K+5 O"U F"D"3" OD/ O4@U*KJL/ U # *K K *"+  2 ""*K  E* * 3=M "*0 E *" ?*B **>! ?*  )0 "* "M # K 0 A" *K0 *"UII1 I2 *UUU1U2 *KU R R R R R2 U2U1 U R1 *K+5 *"UII1I2 *UUU1 U2 *KURR1 R2 R2 R1I1 I2 U I a b c d MN C P U I 物理 九年级 上册 202  0   0 专题一 电路故障判断 1.电路发生故障时的现象 (1)电路断开的结果是电路不通,直接 发生的现象:①灯泡不亮;②电流表无 示数;③电压表的示数为零或接近电源 电压. (2)电路短路的结果是电路仍为通路, 导致的现象:①灯泡可能亮;②灯泡也 可能不亮(灯泡被短路);③电流表有示 数;④电压表可能有示数(和电压表并 联的部分没有短路);⑤电压表示数可 能为零(和电压表并联的部分短路). 2.利用电压表、电流表示数分析故障原因 (1)电流表指针几乎不动,即电流表无 示数,电路故障可能是电流表所在电路 某处断开,或电流表被短路. (2)电压表指针有明显偏转,即电压表 有示数,可以确定从电压表两接线柱到 电源两极间的电路为通路.如果有故 障,那么可能是与电压表并联的那部分 电路出现开路. 【例1】如图所示,灯L1、L2 完全相同,闭 合开关S,只有一盏灯发光且只有一个 电表有示数,其故障可能是 (  ) L1 L2 V A S A.L1 短路   B.L2 短路 C.L1 开路 D.L2 开路 思路分析 由电路图可知,两灯泡并联,电 流表 A测量通过 L2 的电流,电压表测 量L2 两端电压(即并联电路两端的电 压).若L1 短路,L2 也同时被短路,两 灯都不发光,故 A 不符合题意.若 L2 短路,L1 也 同 时 被 短 路,两 灯 都 不 发 光,故B 不符合题意.若 L1 开路,只 有L2 发光,电流表、电压表都有示数, 故C不符合题意.若L2 开路,只有L1 发光,电流表无示数,电压表有示数, 故 D符合题意. 答案 D 专题二 本章实验专题   本章中的实验探究主要有探究影响 导体电阻大小的因素、探究电流与电压 和电阻的关系、测量电阻,这些实验是中 考中重点考查的内容. 1.探究影响导体电阻大小的因素:注意控 制变量法的应用,每次只让一个因素发 生变化,观察相应的电阻变化.通过与 之串联的灯泡亮度变化或电流表的示 数变化来判断电阻的大小,这种研究问 题的方法称为转换法. 2.对探究电流与电压和电阻的关系的考 查,重点有电路的连接、操作过程、实验 方法、实验数据的处理与分析以及实验 的评估等.特别要注意控制变量法的 应用,并会用图像法处理实验数据. 3.测量电阻的实验:一是伏安法测电阻, 二是其他方法测量电阻.在处理数据 第十五章 探究电路 203  0   0 时,一定要注意测定值电阻和测小灯泡 灯丝电阻的不同.另外,近几年中考 中,其他方法测量电阻已成为命题的 热点. 【例2】(盐城)如图甲所示,小明测量接 线柱A、B 间镍铬合金丝的电阻. 5 10 15 15 JJ FA B 甲 (1)如图甲,请指出小明在连接电路 前,操作中的一处不妥之处:    . (2)用笔画线代替导线将电路补充完 整,使滑动变阻器滑片向右移动电阻 增大. (3)实验时,将滑动变阻器的滑片从阻 值最大处移到最小处的过程中,发现 电流表示数逐渐变大但不超过量程, 电压表始终无示数.经检查是电压表 出现了故障,故障应是电压表发生了      . (4)排除故障后,第一次实验中电压表 示数为0.5V,电流表的示数如图乙所 示,该示数为    A,此时合金丝 的电阻为    Ω.         @ A 乙 I/A U/ V 0.56 0.48 0.40 0.32 0.24 0.16 0.08 0 1.0 2.0 3.0 丙 (5)继续实

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