第一节 现代文阅读I-2024年新教材高一语文暑假必刷题【初高中衔接·走好高中第一步】

第二部分初高中重点衔接？ 第二章 现代文阅读 第一节 现代文阅读I Q颜初中知识 知识对接 一、(2022·湖北省黄石市中考)阅读下面的文字， 材料三： 完成后面的题目。 作为工业文化的重要载体，工业遗产承载着城市 材料一： 记忆，印刻着发展足迹。工业遗产如何延续生命、焕 。会上，天津大学首批“非物质文化 发生命，已经成为许多国家面对的共同难题。要解决 遗产系列教材”编辑委员会正式成立，天津大学教 这一难题，就需要加强对工业遗产的保护利用。 授冯骥才担任总主编。据介绍，“非物质文化遗产 一是要加大对工业遗产的综合利用力度。通 系列教材”适用于非物质文化遗产相关领域的本科 过产业融合，一批集城市记忆、知识传播创意文化 生、研究生教学工作，首批三卷教材拟于年内完稿， 休闲体验于一体的“生活秀带”的出现，为发展盘活 新学期即可在教学中使用讲义。会议最后，冯骥才 工业遗产的存量建设用地积累了宝贵的经验。如 提出教材应注重发扬中华优秀传统文化，将理论与 首钢园以打造首都复兴新地标为目标，面向未来、 实践相结合，并阐述了非遗学学科设置对于国家文 面向国际化，通过腾笼接鸟、产业置换，打造宜业商 化事业发展的重要意义。这标志着我国非物质文 的新园区，促进了北京西部地区经济和环境活力的 化遗产保护人才培养进入了高层次、专业化的新阶 整体提升，为我国老工业区改造升级提供典范：二 段，也标志着非遗保护事业由此从“抢救性保护”进 是要做好城市规划设计。坚持减量集约、绿色生 入“科学性保护”的断阶段。 态、职住均衡、多规合一等现代城市规划理念，积极 (摘编自刘微《“非物质文化遗产系列教材” 探索老工业区城市有机更新路径，实现环境、文化、 社会、经济等维度的全面复兴。 编写工作启动》，人民网2022年4月28日) 材料二： (摘编自《人民日报》2021年6月7日，作者吴晨) 1.下列为材料一编写的新闻导语，最恰当的一项是 长城延绵中国整个北部地区东西达5000余 () 公里，自黑龙江到淮河分布近3000公里，具有丰 A.4月28日，天津大学“非遗系列教材”编辑委 富的多样性特征。长城以多个单元、多重纵深、组 员会成立。 团式与纵深式相结合的建筑类型，构成军事防御体 B.4月28日，天津大学举办“非遗系列教材”编 系：就地取材，虽以土、石、植物为基本建筑材料，却 写启动会。 衍生出土坯、土石、土草、砖石、砖草等多种材料变 C.4月28日，天津大学教授冯骥才主持会议，并 体和组合：涵盖夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建 作重要讲话。 构方式。长城分布于北方地区农牧交错带，借用河 D.4月28日，天津大学公布非遗学学科设置的 谷山川多类型自然地貌，将人工构筑防御工事与自 最新建设进展。 然屏障完美组合，成就了独特的历史文化景观。今 2.下列关于材料二中“长城”的表述，正确的一项是 天的长城已不再具有修建之初的军事防御功能，但 是它真实又沧桑壮美的物质存在，唤起了人们与过 A.长城的多样性具体体现在建筑类型，建筑材 往的联系，这即是长城的存在意义。 料和建构方式上。 对于长城的保护工作，日常雏护和巡查逐步成 B.长城成为独特的历史文化景观源于它的人工 为常态，但经常维护不是过多干预，要在最大程度 构筑防御工事。 上保护长城历史信息。 C,长城作为真实的物质存在，今天依然具有军 (摘编自汤羽扬《长城—保护遗产的真实感染力》， 事防御功能。 《人民日报》2022年3月19日) D.长城的保护主要依靠现代科学技术。 )语文 初高中教材衔接 3.材料三的中心论点是 ④南通板鹤的装饰图案多为工笔重彩，内容有 A.工业遗产是工业文化的重要载体 “八仙”“凤戏牡丹”“三国故事”等，喜用红、黑、青、 B.工业遗产承载着城市记忆，印刻着发展足迹。 紫色，以造成强烈的色彩对比。它通过图案形象， C.工业遗产的生命延续、生机焕发，成为许多国 给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意，寄托人们幸福、 家的难题。 长寿、喜庆等愿望。如“福寿双全”“花开富贵”“麻 D.工业遗产需要加强保护再利用。 姑献寿”“百鸟朝风”“连年有鱼”“四季平安”等，这 4.从上述三则材料中梳理出几条我国保护文化遗 些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和 产的措施。 憧憬。 ⑤南通临黄海，渔业资源丰富，在渔业生产过 程中，天气预测是头等大事，关乎渔民的生命安全。 二，(2022·江苏省南通市中考)阅读下面材料，完 从前每逢出海前夕，渔民将风筝放上高空，可以据 成后面的题目。 鹞尾的摆动测定高空气流的缓急和气流方位的变 材料一： 化，以此作为获取气候变化情况的一个参考依据。 南通风筝博物馆坐落在南通市劳动人民文化 渔民们还放一种六角形风筝，在风筝上绑上小旗， 宫内。全馆展区分四个展厅：第一展厅，厚重的风 风筝放上天空后，