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)语文
初高中教材衔接
你怒吼咆哮的雄浑交响乐中,
7.诗的结束句“如果冬天来了,春天还会远吗?”已
将有树林和我深沉的歌唱,
经成为耳熟能详的名句,你是怎样理解的?
我们将唱出秋声,婉转而忧愁。
精灵呀,让我变成你,猛烈刚强!
把我僵死的思想驱散在宇宙,
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
像一片片的枯叶,以鼓舞新生:
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不
请听从我这个诗篇中的符咒,
超过12个字。
把我的话传播给全世界的人,
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植
就像从不灭的炉中吹出火花!
物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,
请向未醒的大地,借我的嘴唇,
为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和
像号角般吹出一声声预言吧!
混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花
如果冬天来了,春天还会远吗?
或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝
6.“东风”“西风”在文学作品中往往具有象征意义,
条。而先开花还是先长叶,与②密切相关。
如朱自清“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚
如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较
高,则先花后叶:如果花芽③,则先叶后花。
步近了”,“东风”就是指“春风”,那么这里的“西
而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶
风”又象征什么?
便会同时发育,形成花叶同现的景象。
①
②
⑤
第三节
百合花
·原文阅读
等我紧走慢赶地快要走近他时,他又蹬蹬蹬地自个
向前走了,一下又把我甩下几丈远。我实在没力气
1946年的中秋。
赶了,索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还
这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工
好,他没让我撂得太远,但也不让我走近,总和我保
团创作室的几个同志,就由主攻团的团长分派到各
持着丈把远的距离。我走快,他在前面大踏步向
个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧,
前:我走慢,他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是,我从
团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫一个通讯员送
没见他回头看我一次,我不禁对这通讯员发生了
我到前沿包扎所去。
兴趣。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我进保险箱就
刚才在团部我没注意看他,现在从背后看去,
行。我背上背包,跟通讯员走了。
只看到他是高挑挑的个子,块头不大,但从他那副
早上下过一阵小雨,现在虽放了睛,路上还是
厚实实的肩膀看来,是个挺棒的小伙儿,他穿了一
滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠
身洗淡了的黄军装,绑腿直打到膝盖上。肩上的步
水绿,珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香
枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不
味。要不是敌人的冷炮在间歇地百目地轰响着,我
如算作装饰点缀。
真以为我们是去赶集的呢!
没有赶上他,但双脚胀痛得像火烧似的。我向
通讯员撒开大步,一直走在我前面。一开始他
他提出了休息一会儿后,自己便在做田界的石头上
就把我撂下几丈远。我的脚烂了,路又滑,怎么努
坐了下来。他也在远远的一块石头上坐下,把枪横
力也赶不上他。我想喊他等等我,却又怕他笑我胆
搁在腿上,背向着我,好像没我这个人似的。凭经
小害怕:不叫他,我又真怕一个人摸不到那个包扎
验,我晓得这一定又因为我是个女同志。女同志下
所。我开始对这个通讯员生起气来。
连队,就有这些困难。我着恼地带着一种反抗情绪
哎!说也怪,他背后好像长了眼睛似的,倒自
走过去,面对着他坐下来。这时,我看见他那张十
动在路边站下了,但脸还是朝着前面,没看我一眼
分年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁。他见我挨他坐
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第三部分新教材内容衔接☒
下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸
在眼晴前面挡光。他一肩背枪,一肩挂了一杆秤:
弹,局促不安,掉过脸去不好,不掉过去又不行,想
左手挎了一篮鸡蛋,右手提了一口大锅,呼哧呼哧
站起来又不好意思。我拼命忍住笑,随便地问他是
地走来。他一边放东西,一边对我们又抱歉又诉
哪里人。他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半驹,才
苦,一边还喘息地喝着水,同时还从怀里掏出一包
说清自己是天目山人。原来他还是我的同乡呢!
饭团来嚼着。我只见他迅速地做着这一切,他说的
“在家时你干什么?”
什么我就没大听清。好像是说什么被子的事,要我
“帮人拖毛竹。”
们自己去借。我问清了卫生员,原来因为部队上的
我朝他宽宽的两肩望了一下,立即在我眼前出
被子还没发下来,但伤员流了血,非常怕冷,所以就
现了一片绿雾似的竹海,海中间,一条窄窄的石级
得向老百姓去借。哪怕有一二十条棉絮也好。我
山道,盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿,肩上垫
这时正愁工作插不上手,便自告奋勇讨了这件差
了一块老蓝布,杠了几枝青竹,竹梢长长的拖在他
事,怕来不及,就顺便也请了我那位同乡,请他帮我
后面,刮打得石级哗哗作响…这是我多么熟悉的
动员几家再走。他踌躇了一下,便和我