(教案)第4章 4.5 4.5.1 函数的零点与方程的解-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)

2023-11-04
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内容正文:

4.5 函数的应用(二) 4.5.1 函数的零点与方程的解 学习任务目标 1.理解函数的零点的概念及函数零点与方程根的关系; 2.会求函数的零点; 3.掌握函数零点存在定理并会判断函数零点的个数. 1.一元二次方程x2-5x-6=0的根为____________. 答案:x2-5x-6=0可化为(x-6)(x+1)=0,解得x=6或x=-1,所以一元二次方程x2-5x-6=0的根为6,-1. 2.若直线y=ax+b(a≠0)经过点(2,0),则函数y=bx2-ax的零点是______________. 答案:因为函数y=ax+b经过点(2,0),所以2a+b=0,所以b=-2a,所以y=bx2-ax=-2ax2-ax,令-2ax2-ax=0,则x1=0,x2=-, 所以函数y=bx2-ax的零点是0和-. 3.若x1,x2是二次函数y=x2-5x+6的两个零点,则+的值为____________________. 答案:由题意,令x2-5x+6=0,解得x=2或3, 不妨设x1=2,x2=3,代入可得+=+=. 知识点一 函数的零点的概念 对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 知识点二 方程、函数、函数图象之间的关系 方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)有零点⇔函数y=f(x)的图象与x轴有公共点. [微训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数的零点是一个点. (×) (2)所有的函数都有零点. (×) (3)若方程f(x)=0有两个不等实数解x1,x2,则函数y=f(x)的零点为(x1,0),(x2,0). (×) (4)函数的零点是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,是方程f(x)=0的实数解. (√) 2.函数f(x)=log2x的零点是(  ) A.1 B.(1,0) C.0 D.(0,1) A 解析:令f(x)=0,即log2x=0,得x=1. 知识点三 函数零点存在定理 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解. [微训练] 以下函数在区间(0,2)上必有零点的是(  ) A.y=x-3 B.y=2x C.y=x3 D.y=lg x D 解析:画出A,B,C,D四个选项中的函数的图象可知,只有D选项中y=lg x在区间(0,2)上有零点. 求函数的零点 求下列函数的零点: (1)f(x)=x3+8; (2)f(x)=; (3)f(x)= 解:(1)令x3+8=0,得x=-2.所以函数f(x)=x3+8的零点为-2. (2)函数f(x)=的定义域为(0,3)∪(3,+∞).令=0,得x+2=0或ln x=0, 所以x=-2(舍去)或x=1. 所以函数f(x)=的零点为1. (3)当x≤0时,令2-x-4=0,得x=-2,满足要求;当x>0时,令lg x=0,得x=1,满足要求.所以函数f(x)的零点是-2,1. 判断函数零点所在区间 【例1】(1)已知函数f(x)=x-1-log2x.若x0是方程f(x)=0的根,则x0∈(  ) A. B. C. D. (2)函数f(x)=ln x-的零点所在的大致区间是(  ) A.(1,2) B.(2,3) C.和(3,4) D.(e,+∞) (3)若a<b<c,则函数f(x)=(x-a)·(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的两个零点分别位于区间(  ) A.(a,b)和(b,c)内 B.(-∞,a)和(a,b)内 C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内 (1)B 解析:因为f =-1-log2=>0,f(1)=-1-log21=-<0,所以x0∈. (2)B 解析:因为f(1)=-2<0,f(2)=ln 2-1<0,f(3)=ln 3->0,所以f(2)f(3)<0, 所以f(x)在(2,3)内有零点. (3)A 解析:因为a<b<c, 所以f(a)=(a-b)(a-c)>0, f(b)=(b-c)(b-a)<0, f(c)=(c-a)(c-b)>0, 所以f(a)f(b)<0,f(b)f(c)<0, 即函数的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内. 【类题通法】 函数零点所在区间的确定 确定函数的零点、方程的根所在的区间时,通常利用零点存在定理,转化为判断区间两端点对应的函数值的符号是否相反.具体分为如下三个步骤: (1)代入:将区间端点值代入函数解析式,求出函数值; (2)判号:把所得的函数值相乘,并进行符号判断; (3)定论:若符号为负且图象连续,

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