(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)

2023-11-03
| 37页
| 73人阅读
| 1人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

4.5 函数的应用(二) 4.5.3 函数模型的应用 第四章 指数函数与对数函数 1 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 自主学习 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4 A 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5 C 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 6 e6-1 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 7 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 任务三 8 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 9 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 11 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 20 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 核心知识备查 03 知识点1 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 32 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 33 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4.5.3 函数模型的应用 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 谢谢观看 THANK YOU! 37 学习任务目标 1.会利用已知函数模型解决实际问题; 2.能建立函数模型解决实际问题; 3.了解拟合函数模型并解决实际问题; 4.通过本节内容的学习,认识函数模型的作用,提高数学建模、数据分析的能力. 知识点 常用函数模型 常用函数模型 指数函数模型 y=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1) 对数函数模型 y=mlogax+n(m,a,n为常数,m≠0,a>0且a≠1) [微训练] 1.下面的选项是四种生意预期的收益y关于时间x的函数,从足够长远的角度看,更有前途的生意是( ) A.y=10×1.05x B.y=20+x1.5 C.y=30+lg(x-1) D.y=50 2.据统计,每年到鄱阳湖国家湿地公园越冬的白鹤数量y(只)与时间x(年)近似满足关系y=alog3(x+2),观测发现2015年冬(作为第1年)有越

资源预览图

(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
1
(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
2
(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
3
(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
4
(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
5
(课件)第4章 4.5 4.5.3 函数模型的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(人教A版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。