内容正文:
3.1 函数的概念及其表示
3.1.1 函数的概念
第1课时 函数的概念
第三章 函数的概念与性质
1
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
2
自主化知识预习
01
知识衔接
自主学习
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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3
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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4
非空的实数集
任意一个数x
唯一确定的数y
f:A→B
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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y=f(x)
取值范围A
{f(x)|x∈A}
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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ax+b
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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{y|y≤1}
{2,3,4,5,6}
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
8
任务驱动式课堂
02
任务一
任务二
任务三
9
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
{x|-2≤x≤3}
{y|-1≤y≤3}
1
-1
第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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第1课时 函数的概念
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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2
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学习任务目标
1.通过丰富的实例,学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;
2.了解构成函数的三要素.
常见函数:
①一次函数的解析式为______________;
②反比例函数的解析式为___________;
③二次函数的解析式为_____________________.
y=ax+b(a≠0)
y=eq \f(k,x)(k≠0)
y=ax2+bx+c(a≠0)
知识点一 函数的概念
(1)定义:一般地,设A,B是_____________,如果对于集合A中的____________,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有______________和它对应,那么就称________为从集合A到集合B的一个函数.
(2)记法:___________,x∈A.
(3)x叫做自变量,x的__________叫做函数的定义域.
(4)值域:与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合________________叫做函数的值域.
知识点二 常见函数的定义域和值域
(1)一次函数y=ax+b(a≠0)的定义域是R,值域也是R.对应关系f把R中的任意一个数x,对应到R中唯一确定的数______(a≠0).
(2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的定义域是R,值域是B.当a>0时,B=_____________;当a<0时,B=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(y≤\f(4ac-b2,4a)))))).对应关系f把R中的任意一个数x,对应到B中唯一确定的数___________(a≠0).
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≥\f(4ac-b2,4a)))))
ax2+bx+c
[微训练]
1.函数y=-x2+1的值域是___________.
2.函数y=x+1,x∈{1,2,3,4,5}的值域是_____________.
函数的概念
1.下列表示y关于x的函数的是( )
A.y=x2
B.y2=x
C.|y|=x
D.|y|=|x|
A 解析:结合函数的定义可知A正确.故选A.
2.下列对应或关系式中是A到B的函数的是( )
A.A∈R,B∈R,x2+y2=1
B.A={1,2,3,4},B={0,1},对应关系如图:
C.A=R,B=R,