第十五章 第1节 两种电荷-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理（人教版)

７６　 第十五章　电流和电路 第１节　两种电荷 *"O 　　试一试:用丝绸快速来回 摩擦塑料尺,塑料尺靠近纸屑 时会发生什么现象? 说明了 什么? 　　丝绸与塑料尺摩擦后,塑 料尺 带 电,能 吸 引 轻 小 的 纸 屑.说明带电体具有吸引轻 小物体的性质. *"O 　　干燥天气,用塑料梳 子梳头时,要把梳子用水 润湿.若梳子不被润湿, 会有 什 么 现 象 发 生? 动 手试一试. 　　若梳子不被润湿,梳 子与头发摩擦起电,头发 带上同种电荷,同种电荷 互相排斥,会越梳越乱. 知识点一　摩擦起电 摩擦起电现象 实验过程 现象 分析 归纳 用塑料梳子在 头发上摩擦,然 后靠近碎纸屑 用毛皮摩擦过 的气球靠近干 燥的头发 用毛皮摩擦过 的气球靠近细 水流 经摩擦后的物 体具有共同的 特点———能够 吸 引 轻 小 物 体,我们可以 说 物 体 带 了 “电”或者说带 了电荷 用摩擦 的方法 使物体 带 电, 叫摩擦 起电 　　(１)物体摩擦后能够吸引轻小物体———说明物体 带了电. 　　(２)发生摩擦起电的条件 　　①环境干燥:如果空气环境比较潮湿,即使物体 带了电,电荷也会在潮湿的环境中流失; 　　②不同种物质相互摩擦:同种物质相互摩擦不会 带电. 知识点二　两种电荷的相互作用 １．探究两种电荷之间的相互作用 【实验过程及现象】 (１)用丝绸摩擦过的两个玻璃棒相互靠近,现象如图 甲所示. 第十五章　电流和电路 ７７　 (２)用毛皮摩擦过的两个橡胶棒相互靠近,现象如图 乙所示. (３)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒 相互靠近,现象如图丙所示. 　　 　甲 　　　　　　　乙　　　　　　　　　丙 【实验结论】 (１)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶 棒,所带电荷的性质不同; (２)电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引. ２．两种电荷 (１)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正 电荷. (２)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负 电荷. 解题模型———两种电荷及其相互作用 １．模型特点:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用毛 皮摩擦过的橡胶棒带负电荷;同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引. ２．模型应用:根据物体之间的吸引、排斥等现象,判断 物体所带电荷的种类等. ３．电荷量 (１)概念:物体所带电荷有多有少,电荷的多少叫作电 荷量,简称电荷. (２)单位:库仑,简称库,符号为C. (３)说明:我们在实验课上所用的玻璃棒或橡胶棒,摩 擦后所带的电荷量大约有１０－７C. 'F 相互 排 斥 的 物 体 一 定带同种电荷,相互吸引 的物 体 不 一 定 带 异 种 电 荷,因为带电体还能吸引 不带电的轻小物体. *"O 　　试一试:拿一段塑料绳, 从绳的一端将它撕成许多细 丝.一只手提着绳的上端,另 一只手(干燥、清洁、无汗)握 着绳,由 上 而 下 迅 速 摩 擦 几 下,你会看到什么现象? 为什 么会发生这种现象? 　　塑料细丝会蓬散开来;这 是因为塑料细丝与手摩擦时, 手带了一种电荷,塑料细丝带 了另一种电荷,由于不同的塑 料细丝带有同种电荷,同种电 荷相互排斥而导致塑料细丝 蓬散开来. 物理　九年级　上册 ７８　 -@? 摩擦起电的实质 6 !+ 6 B* !+  * 　　摩擦起电的实质是电荷 的转移.失去电子带正电,得 到电子带负电. *"') 　　高 速 飞 行 的 飞 机 与 空气 发 生 摩 擦 带 上 了 电 荷,着陆时若电荷不能及 时转移,容易危及地勤人 员的生命,所以飞机的轮 胎中含有导体材料,便于 及时导走电荷,避免造成 危险. ４．验电器 (１)构造及解读 (２)使用方法 知识点三　原子及其结构 １．原子的核式结构模型 ２．摩擦起电的实质 (１)由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不 同,两个物体相互摩擦的时候,束缚能力强的原子就 会得到电子带负电,束缚能力弱的原子就会失去电子 带正电. (２)摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物 体转移到了另一个物体,使正、负电荷分开,即摩擦起 电的实质是电荷在物体之间的转移. 知识点四　导体和绝缘体 １．电荷在金属棒中的定向移动 用金属棒连接两验电器,A的金属箔片张开的角度减 小,B的金属箔片由闭合变为张开. 第十五章　电流和电路 ７９　 ２．导体和绝缘体 比较项 导体 绝缘体 概念 容易导电的物体 不容易导电的物体 常见物体 金属、石墨、人体、大地 玻璃、橡胶、陶瓷 原因 导体中有大量能够自 由移动的电荷 绝缘体中几乎没有能 自由移动的电荷 说明 导体和绝缘体没有绝对的界限,在条件改变 时可以相互转化 *"') 　　不能在电线上晾晒衣服 的原因是人和水均是导体,在 电线 上 晾 衣 服