(练习)3 课时分层训练(三) 研究物质性质的基本程序-【提分教练】2022-2023学年新教材高中化学必修第一册(鲁科版2019)

课时分层训练(三)　研究物质性质的基本程序 知识点1　研究物质性质的基本程序 1．下列关于研究物质性质的基本程序：①观察物质的外观；②实验和观察；③解释和结论；④预测物质的性质。排列顺序正确的是(　　) A．②①③④ B．①②③④ C．①④②③ D．④①②③ C　解析：研究物质性质的基本程序为观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论。 2．下列关于化学学习和研究的说法错误的是(　　) A．化学模型有助于解释一些化学现象 B．质量守恒定律是大量实验事实的总结 C．化学家提出的假设都能被实验证实 D．化学基本原理的应用是有一定条件的 C　解析：化学家提出的假设有些也是有一定局限性而不能被实验证实的。 知识点2　氯气的性质及应用 3．下列关于氯气的说法不正确的是(　　) A．尽管氯气的化学性质很活泼，但是通常情况下纯净的液氯能用钢瓶贮存 B．氯气和液氯是两种不同的物质 C．可以用浓硫酸除去氯气中的水蒸气 D．氯气有毒，它曾在战争中被用于制造毒气弹 B　解析：Cl2和液氯均是Cl2单质，均为纯净物。 4．(双选)下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是(　　) A．苍白色火焰 B．瓶口有白烟 C．集气瓶内气体颜色逐渐变浅 D．爆炸 BD　解析：H2在Cl2中燃烧，发出苍白色火焰，因生成的HCl在空气中形成盐酸小液滴而导致瓶口形成白雾，瓶内因Cl2被消耗而导致颜色变浅，但不会发生爆炸。 5．下列有关Cl2的说法中，不正确的是(　　) A．Cl2是一种黄绿色、密度比空气大的有毒气体 B．Cl2能与水反应生成氯化氢和次氯酸 C．工业上用Cl2和澄清石灰水为原料制造漂白粉 D．红热的铁丝在Cl2中剧烈燃烧，产生棕褐色的烟 C　解析：工业上制取漂白粉是Cl2与石灰乳反应，而非Cl2与澄清石灰水反应，因澄清石灰水中Ca(OH)2浓度太小。 6．下列叙述不正确的是(　　) A．铜在氯气中燃烧产生棕黄色的烟 B．实验室用排饱和食盐水法收集氯气 C．漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2 D．铁在氯气中燃烧生成氯化亚铁 D　解析：氯气具有强氧化性，与铁反应只能生成三价铁。 7．下列关于氯水的叙述，正确的是(　　) A．新制氯水中只含Cl2和H2O两种分子 B．新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C．光照新制氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D．新制氯水在密闭无色玻璃瓶中放置数天后酸性将减弱 B　解析：新制氯水成分的多样性决定了新制氯水性质上的多重性。新制氯水中主要含有三种分子：H2O、Cl2、HClO，四种离子：H＋、Cl－、ClO－、OH－。新制氯水含有H＋和HClO，蓝色石蕊试纸遇H＋变红，变红后的试纸被HClO氧化而褪色。光照新制氯水，发生反应：2HClO2HCl＋O2↑，逸出的是O2而不是Cl2。该反应进行后，弱酸HClO转化为强酸HCl，放在密闭无色玻璃瓶中，不考虑HCl挥发，溶液的酸性增强。 8．在探究氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论错误的是(　　) 实验序号 实验现象 实验结论 A 氯水呈浅黄绿色 氯水中含有Cl2 B 向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液变成棕黄色 氯水中含有HClO C 向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀 氯水中含有Cl－ D 向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生 氯水中含有H＋ B　解析：向FeCl2溶液中加氯水，溶液变棕黄色，是由于Cl2把Fe2＋氧化成Fe3＋。 9．(双选)下列说法不正确的是(　　) A．自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒，说明Cl2本身能杀菌、消毒 B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 C．漂白粉是由Cl2和NaOH浓溶液制得的 D．漂白粉与空气中的CO2和H2O反应而失效 AC　解析：HClO能杀菌、消毒，而Cl2不能，A不正确；漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，B正确；漂白粉是由Cl2和石灰乳制得的，C错误；漂白粉露置在空气中因发生Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3＋2HClO,2HClO2HCl＋O2↑而失效，D正确。 10．下列说法不正确的是(　　) A．将氯气制成漂白粉的主要目的是转变为较稳定、便于贮存的物质 B．漂白粉在空气中容易失效的原因是次氯酸钙易和空气中的水及二氧化碳反应 C．氯原子最外层有7个电子，故在化学反应中易得到一个电子而形成Cl－ D．次氯酸是一种弱酸，原因是次氯酸不稳定，易分解 D　解析：氯气是气体，不便于保存和运输，将气体转化为较稳定固体物质，便于保存和运输，所以工业上将氯气制成漂白粉，A项正确；漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2，由于HClO的酸性比碳酸弱，Ca(ClO)2易与空气中的CO2和H2O反应生成次氯酸，次氯酸不稳定，易分解，B项正确；氯原子最外层有7个电子，