第六单元碳和碳的氧化物 单元自测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物 单元自测题 一、单选题 1．下列物质中，硬度最大的是 A．金刚石 B．石墨 C．活性炭 D．焦炭 2．实验室中常用于检验二氧化碳的物质是（　　） A．水 B．食盐水 C．酒精 D．澄清石灰水 3．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　） A．常温下碳的化学性质不活泼 B．在室内放一盆水能防止CO中毒 C．金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 D．大气中CO2的含量上升会导致温室效应增强 4．下列有关金刚石和石墨的说法中正确的是（　　） A．金刚石和石墨物理性质相似 B．金刚石和石墨化学性质相似 C．金刚石和石墨都很硬 D．石墨转化为金刚石的变化是物理变化 5．有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是（　　） A．微粒观：金刚石、石墨和C60都由碳原子构成 B．能量观：C60在氧气中燃烧是放热反应 C．变化观：一定条件下可以将石墨转化为金刚石 D．结构观：碳原子排列方式不同，因此三种物质的物理性质存在差异 6．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒扣入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，下列对甲、乙、丙气体的分析正确的是（　　） A．甲、乙、丙气体都难溶于水 B．甲气体比乙气体更难溶于水 C．可以采用排水法收集丙气体 D．不可以用排空气方法收集甲气体 7．下列关于实验室制取二氧化碳的说法中错误的是（　　） A．不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢 B．不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C．能选用石灰石与稀硫酸作原料 D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同 8．“学以致用”启发我们善于用所学知识去分析、判断、解决生产生活中出现的现象和问题。下列说法中正确的是（　　） A．蒸馏水是纯天然饮品，不含任何化学物质 B．为了避免使用煤炉取暖时发生一氧化碳中毒，在上面放一盆水 C．随着燃料的燃烧及动植物的呼吸，空气中的氧气会越来越少 D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 9．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（　　） A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料，还可用于人工降雨 C．性质：CO2能溶于水，且与水反应生成碳酸；CO虽难溶于水，但能燃烧 D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 10．有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　） A．CO是一种空气污染物 B．常温下，碳的化学性质不活泼 C．在室内放一盆水，能防止CO中毒 D．CO2无毒，空气中CO2的增多，会产生温室效应 11．下列关于物质用途的描述错误的是（　　） A．石墨可用作电极 B．氧气可用作燃料 C．氢气用作燃料 D．氮气可用作保护气 12．二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取的实验操作顺序是（　　） ①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中 A．④③①②③ B．③④②①③ C．④②③①③ D．②③④①③ 二、计算题 13．将3.6g一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过足量的8.0g氧化铜中充分反应，共得到4.4g二氧化碳。 （1）利用化学方程式计算，若8.0g氧化铜完全反应，可生成多少克铜？ （2）计算实际生成铜的质量。 三、实验探究题 14．某研究性学习小组利用如图装置进行气体制取等实验，请分析并填空。 （1）写出标有字母的仪器名称a：　 　，b：　 　。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　，应选择的发生和收集装置是　 　(填字母)。 （3）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为　 　，棉花的作用为　 　。用D装置收集氧气时，验满的方法是　 　。 （4）若用F装置收集氧气，气体应从导管　 　(填“①”或“②”)口通入。 （5）G装置中瓶底水的作用是　 　，H装置中铁丝与氧气反应后生成的黑色固体是　 　。(填化学式) 四、综合题 15．如下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　。 （2）C