内容正文:
七年级语文学科期中能力检测
(2022-2023学年度第二学期)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照要求在答题卡上的指定区域内作答,在草纸上、试题上作答无效。
一、积累与运用(15分)
请在答题卡的方格、括号或横线上端正地书写文字或选项(1-5题每句1分,6题每小题2分,7题2分)
1 默写
(1)独坐幽篁里,______________。(王维《竹里馆》)
(2)______________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)无丝竹之乱耳,______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)《木兰诗》中写出战争残酷无情的句子是:“______________,______________。”
(5)岑参在《逢入京使》中抒发纵有万语千言却无法向亲人诉说的句子是:“______________,______________。”
2. 阅读语段回答问题。
你每次上路出远门千万别忘记带上音乐,只要耳朵里有音乐,你一路上对景物的感受就全然变了,在音乐liáo ① 拨你心灵的同时,也把窗外的景物调弄得易感而动情。(甲)你被种种旋律和音响丰富唤起的内心情绪,景物也全部神会了,它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造。(乙)你振作它______,你宁静它______,你伤感它______,也许同时还给你加上一点人生甜蜜的慰藉……它使你一下子看到了久藏心底那些朦胧模糊或被时间湮没了的感受,于是你更深深坠入被感动的漩 ② 涡里,享受这画面、音乐和自己灵魂三者融为一体的特殊感受。
——冯骥才《秋天的音乐》
(1)给选文①处横线上填汉字,②处横线上填拼音。
①1iáo______拨 ②漩______涡
(2)语段中(甲)处划线句的病因分析正确的选项是( )
A 成分残缺 B. 语序不当 C. 不符逻辑 D. 指代不明
(3)语段中(乙)处横线上应填的词语顺序恰当的一项是( )
A 温存 雄浑 忧患 B. 温存 忧患 雄浑
C 雄浑 忧患 温存 D. 雄浑 温存 忧患
3. 下列各选项表述错误的一项是( )
A. “天哪,我的风筝拖着缤纷的尾巴扑啦啦飞上了天!”这里的叹词“天哪”,突出了人物的惊喜之情;这里的拟声词“扑啦啦”,把风筝飞起来的样子描写得细致生动。
B. 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,他主持编纂了《资治通鉴》。
C. “我们要挑战自己,超越自己,成就自己。”这句话中运用了排比修辞,但构成排比各项顺序不可颠倒。
D. 《谁是最可爱的人》是一篇通讯,这里的“最可爱的人”是指朝鲜战场上的中国人民志愿军战士。
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
芙蕖①(节选)
李渔
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋②矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱出水之日,便为,点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨③至蓝萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂④秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
注释:①芙蕖:荷花。②过而不问之秋:经过它也不过问的时候。③迨(dài):等到,到。④徂:到。
4. 周敦颐______时期______家。
5. 下列各项加点词的解释不正确的一项是( )
A. 濯清涟(水波) B. 不可亵玩(亲近而不庄重)
C. 芙蕖则不然(这样) D. 及花之既谢(告辞)
6. 下列选项说法有误的一项是( )
A. 说是古代的一种文体,主要以议论为主,和现在的杂文相似。
B. 《爱莲说》虽然是托物言志的文章,但充满哲理的味道,给人以警醒。
C. 甲乙两文虽然文体不同,但行文中都满溢着作者对莲花的喜爱、赞美之情。
D. 乙文主要运用了说明、描写的表达方式,是按空间顺序来写芙蕖的。
7. 甲文是从哪几方面来描写被作者“独爱”的莲花呢?请用自己的话概括。
8. 请用自己的话翻译乙文中划线句。
有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿。
9. 甲文中“莲之爱,同予者何人”抒发了怎样情感?
10. 两篇文