内容正文:
1.1悄悄变化的我 同步训练
一、单选题
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春的我们追求美,这主要包括( )
①追求形体、仪表等外在美
②穿奇装异服,标新立异
③提高品德和文化修养,体现青春内在美
④毫不在乎,想怎么就怎么
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.处理青春期的矛盾心理,可以通过( )
①参加集体活动 ②求助他人 ③学习自我调节 ④通过培养兴趣爱好转移注意力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们会发生一些变化。下列不属于青春期心理发展变化表现的是( )
A.个子猛长,脖子出现了喉结,脸上长了不少令人讨厌的青春痘
B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,总为点小事冲动
C.开始关注和了解异性,对某个异性同学很有好感,愿意与其接近
D.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代
4.进入青春期后,伴随着生理的变化,我们会出现一些心理反应和烦恼,下列克服青春期烦恼的方法,不可取的是( )
A.通过正当途径学习青春期知识 B.杜绝与异性同学交往,消除对异性的好奇心理
C.培养自己多方面的兴趣和爱好 D.增强自控能力,用理智控制自己的情感和行为
5.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明( )
A.初中生难以真正自立自强
B.自立自强需要一个漫长过程
C.青春期心理充满着矛盾
D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
6.青春期是介于儿童和成年期之间的过渡时期。下列关于青春期的叙述,不正确的是( )
A.青春期到来的标志是身体的发育 B.青春期的我们身体已经完全发育成熟
C.青春期生理变化可能带来烦恼 D.在青春期男孩和女孩开始出现第二性征
7.青春期的少年很容易产生闭锁心理,其不利于青少年的身心健康发展。下面有利于克服闭锁心理的是
A.不主动与同学交往
B.养成热情开朗的性格
C.对所有人都怀有戒备心理
D.在家不愿与父母交流
8.小李是一名七年级的学生,在学习《青春的邀约》这一内容后,对本课知识进行了整理,其中属于身体变化的内容有( )
①步入青春期,我们对未知充满好奇
②步入青春期,我们会有旺盛的生命力,更加关注自己的外表
③由于受到锻炼、营养等方面的影响,我们身体的发育情况各不相同
④青春期身体变化主要有三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.小奇居家线上学习期间,上课的时候关着房门不让父母进入,自己却在里面玩游戏,并没有真正在学习,父母想管他,他就跟父母对着干。这说明小奇存在( )
A.青春的忧伤
B.青春期逆反心理
C.青春期矛盾心理
D.独立性思维
10.“这世间在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是( )
A.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表
B.青春期生理变化带给我们旺盛的生命力
C.青春期是人生中心理变化的重要阶段
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑
11.青春期是人生中一个极为特殊的阶段,生理发展十分迅速,而生理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡的状态,下列不属于青春期心理矛盾表现的是( )
A.自我意识不断发展,但自我控制能力较差
B.不希望父母“管”,但遇到麻烦还是渴望父母“伸手援助”
C.对事情有自己的看法,敢于表达不同的观点
D.心里话不意对别人讲,但希望得到别人的理解
12.青春期的我们身体在发生变化,但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响,每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。同时,我们还会出现一些特殊的生理现象。对此,下列做法不可取的是( )
A.悦纳生理变化,坦然接受青春的邀约 B.学习生理知识,增强自我保健能力
C.自我调控,促进生理与心理协调发展 D.经常和别人比较,找出差距和不足
13.小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母。这种矛盾心理( )
①是不正常的 ②是正常的心理现象
③构成了我们向前发展的动力 ④处理不好,也会成为我们发展的阻力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.进入青春期,小马整天愁眉苦脸,在学校一副高冷的模样,很少与同学交往与合作,但又很羡慕那些人缘好的同学,希望把自己的许多心事向朋友倾诉。这是青春期( )
A.能力发展的表现 B.矛盾心理的表现 C.追求独特的表现 D.缺乏自信的表现
15.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,需要我们
A.在穿着上标新立异 B.紧守青春秘密
C.放任青