17《我变成了一棵树》（课件）-统编版语文三年级下册

我变成了一棵树 三年级语文下 2 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《阁楼上的熊皮外套》 《粉红色的漂流瓶》 第一课时 互动课堂 思考：我为什么想变成一棵树？ 读一读 痒痒　　　　 丁零 糖醋排骨 鳄鱼 秘密 香肠 希望 5 秘密 状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘 左右结构 上下结构 我会认 零 克 密 独体字 状 狐 狸 丁 巧 克 肠 零 继 续 抬 秘 密 爿 pán 状 本课写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们，也要向英英那样敢于大胆想象，创造一个自己的想象世界。 10 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 请小动物居住 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你猜,我变成的树会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对----对了,鸟窝! 长鸟窝! 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈住进鸟窝 思考：为什么“我”会有点“高兴”，又有些“失望”？ 我有点儿高兴，又 有些失望。 讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？ “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。 “我”太饿了，与文首呼应！ 16 开始 妈妈喊我吃饭，我却想玩 现在 后悔变成了树而吃不到饭 对比 表现了“我”的淘气顽皮的性格特点。 妈妈把好多好吃的东西分给小动物们，他们在“我”的鸟窝里吃了起来。“我”的肚子“咕噜噜”直叫，开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。这些表现说明“我”饿了，想吃饭。 讨论： 既然妈妈一早就知道我是那棵 树，为什么还故意带来美味的 食物馋我？ 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。 放飞想象 假如你会变，你想变成什么，变完后会发生什么奇妙的事呢？变一变，写一写。 无论我们走多远，都走不出母亲的视线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学会感恩，学会报答。 课堂小结 我变成了一棵树 板书设计 “我”变成了一棵树 妈妈住进“我”的鸟窝 妈妈认出“我” 母爱伟大 课后作业 会认会写课文中的生字词。 展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。 拓展延伸 骄傲的大树 下课啦 26 $