内容正文:
必修四 生活与哲学
分清模块·块块分层
——5大模块+3个层次+标志词语=清晰认知,完美把握
哲学知识一般要按照“原理内容—方法论—反对错误做法”三个层次来掌握,并注意其运用。无论解答选择题还是主观题,都要从宏观和微观上把握哲学原理,分清每个观点或原理中含有的层次。而从题干和材料中获取和解读有效信息是高考所要求的四项基本能力之一。材料中经常出现提示性、标志性词语,抓住这些关键词语,就可以快速找到其对应的哲学原理或方法论。有意识地寻找材料中的“标志性”词语,找到蕴藏的哲学观点,不失为一条快速解答高考哲学试题的捷径。把握下表中“标志性”词语及其对应的哲学原理,对提高解题的速度及解题的准确性具有十分重要的意义。
模块
原理
标志性词语
辩
证
唯
物
主
义
唯物论
(物质观)
世界的物质统一性、物质决定意识、意识的能动作用、物质和意识的辩证关系、规律的客观性和普遍性、客观规律性和主观能动性的辩证关系、物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系
根据、针对、立足于;取得经验、推广经验;理论思想指导、实施战略计划、贯彻精神;尊重规律、吸取教训;稳定、稳健、不变、平衡;等等
认识论
(实践观)
实践和认识的辩证关系、真理的条件性和具体性、认识过程的反复性、无限性、上升性
从……中得到经验,指导实践;从……中总结教训;在……指导下;等等
唯物辩
证法
联系观
联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的辩证关系、系统优化的方法
结合、协调、影响、意义、有利于、相互促进、相互制约;离不开、统一整体、局部与全局、系统工程、优化组合;等等
发展观
发展的普遍性、量变和质变的辩证关系、前进性与曲折性的统一
创新、更新、发展、新局面、前瞻性、推陈出新;分阶段、适度、结构调整、循序渐进、防微杜渐;前途光明、道路曲折、严峻挑战;等等
矛盾观
对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系、两点论和重点论相统一
既……又……、利与弊、机遇和挑战、优缺点、居安思危;因地(时、人)制宜、特色、比较优势、差异;搞试点、典型示范、号召、共性与个性、一般与个别;关键、重点、统筹兼顾;主流、总体上评价功过;等等
辩证的
否定观
辩证的否定、辩证法的革命批判精神
创新、新思路、新突破、解放思想、继承与创新等
历史观
社会存在和社会意识的辩证关系、两大基本规律的矛盾运动、人民群众是历史的创造者
上层建筑、思想观点和社会意识形态;人民、群众利益、民生、以人为本;等等
价值观、
人生观
人生价值两个方面的辩证关系、价值观的导向作用、价值的创造与实现
奉献、获得荣誉;科学发展观、社会主义核心价值体系、生态价值观;刻苦学习、艰苦奋斗;等等
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课时 哲学的基本问题和基本派别以及
真正的哲学(含马克思主义哲学)
明确考点·把握主干
内容
要求
①哲学与世界观和方法论;②哲学的基本问题;③唯物主义和唯心主义;④马克思主义哲学。
主干
归纳
①识记1个基本问题:思维和存在的关系问题;②明确2项作用:哲学对人生、对社会的作用;③区分2大哲学派别:唯物主义和唯心主义;④理解2大理论:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;⑤理解3个概念:哲学、世界观、方法论;⑥掌握3大基本特征:科学基础上的唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一、实践基础上的科学性和革命性的统一;⑦把握4对关系:哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系、哲学与时代的关系。
基本知识+内在联系+清除易错=知识通透,运用自如
思维导图
答案标签 ①世界观 ②思想体系 ③方法论 ④世界观 ⑤思维 ⑥存在 ⑦物质 ⑧意识 ⑨决定 ⑩朴素 形而上学 历史唯物主义 意识 意识 意识决定物质 主观 客观 升华 真正的哲学 唯物主义 辩证法 科学性 革命性
易错明辨
1.哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。 (×)
自我明辨:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。
2.世界观和方法论是相互决定、相互影响的关系。 (×)
自我明辨:世界观决定方法论,方法论体现世界观。方法论既不决定世界观,也不会影响世界观。
3.哲学是关于世界观的科学。 (×)
自我明辨:哲学是关于世界观的学问,但不一定是科学的;并不是所有的世界观都能上升为哲学,哲学是系统化、理论化的世界观。
4.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。 (×)
自我明辨:哲学的基本问题是思维和存在的关系问