必修四 第二单元 探索世界与追求真理-【赢在微点】2024高考政治大一轮复习顶层设计核心微讲教师用书word（老高考）

第二单元　探索世界与追求真理 第二课时　探究世界的本质 明确考点·把握主干 内容 要求 ①物质概念;②自然界的物质性;③人类社会的物质性;④运动和物质的关系;⑤绝对运动与相对静止;⑥规律的客观性和普遍性;⑦认识和利用规律。 主干 归纳 ①理解1个概念:物质;②把握2对关系:物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系;③区分唯一特性与根本属性:唯一特性是客观实在性,根本属性是运动;④理解1个世界观原理及其方法论:规律的客观性与普遍性。 基本知识+内在联系+清除易错=知识通透,运用自如 思维导图 答案标签　①人的意识　②客观实在　③物质的　④客观的物质性　⑤社会　⑥固有的根本属性　⑦承担者　⑧无条件　⑨永恒　⑩有条件　暂时　人的意志　创造　固有的规律　规律　利用 易错明辨 1.物质是标志客观存在的哲学范畴。 (×) 自我明辨:物质是标志客观实在的哲学范畴。“客观实在”不同于“客观存在”,“客观实在”的东西一定是物质,“客观存在”的东西既可能是物质,也可能是意识。 2.运动是物质的唯一特性。 (×) 自我明辨:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性和存在方式。 3.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念。 (×) 自我明辨:雾和霾都属于物质的具体形态。辩证唯物主义哲学所说的物质,是宇宙中万事万物的共同本质。 4.日本培育出了荧光猴,这说明物质是可以被创造的。 (×) 自我明辨:物质既不能被创造也不能被消灭,培育出荧光猴只是改变了物质存在的具体方式。 5.运动是绝对的、有条件的,静止是相对的、无条件的,运动和静止是物质存在的两种方式,其中静止就是没有运动变化的状态。 (×) 自我明辨:运动是永恒的、绝对的、无条件的,静止是有条件的、相对的、暂时的;运动是物质固有的根本属性和存在方式,不能认为运动和静止是物质存在的两种方式,动中有静、静中有动,静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态。 6.人的认识是运动变化的,所以,可以离开物质谈运动,也可以离开运动谈物质。 (×) 自我明辨:物质决定意识,认识的运动变化决定于物质,所以不能离开物质谈运动,也不能离开运动谈物质,前者会导致唯心主义,后者会导致形而上学。 7.环境的改变是人类不断征服自然地从量变到质变的过程。 (×) 自我明辨:自然界是客观的,有其自身运动变化的规律,应尊重、顺应、保护自然。 8.客观规律是可以被认识和改造的。 (×) 自我明辨:规律是客观的,既不能被改造,也不能被创造或消灭。 9.发挥主观能动性,可以超越客观条件和规律的阻碍。 (×) 自我明辨:客观条件和规律是客观的,只能尊重和利用而不能超越;另外,客观条件和规律是制约而不是阻碍主观能动性的发挥。 10.规律是客观的,因而规律是永恒存在、万古不变的。 (×) 自我明辨:规律是客观的,是不以人的意志为转移的。人不能随意改变规律,但规律会随着物质运动形式的改变而改变,其中的固有的、本质的、必然的、稳定的联系都随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化,如价值规律是商品经济存在和发展的基本规律,只要商品经济存在,价值规律就起作用。但是,如果商品经济被产品经济所取代,价值规律就会被其他经济规律所替代,即具体规律的存在和发生作用是有条件的,把规律看作是永恒不变的,是形而上学的静止的观点。 整合知识+探究命题+备考有方法=高考动车,快捷通达 微考点一　物质和运动 1.自然界的物质性 (1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。 (2)自然界的物质性原理,要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。 2.人类社会的物质性 (1)产生:人类社会是物质世界长期发展的产物。 (2)存在(本质):人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素和生产方式,都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。 (3)发展:人类社会的发展有其客观规律。 3.运动和物质的关系 (1)物质是运动的物质,运动是物质的固有的根本属性和存在方式。 (2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 (3)离开物质谈运动会导致唯心主义;离开运动谈物质会导致形而上学。 4.绝对运动与相对静止 (1)运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的和相对的。 (2)静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。 (3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 厘清认知 1.物质就是所有物质具体形态的总和吗? 　　不是。物质是从物质具体形态中概括出来的万事万物的共同本质,物质与物质的具体形态不是整体与部分的关系,而是共性与个性、一般与个别的关系。 2.生产力是客观的,生产关系是生产过程中结成的人与人之