第五单元圆的面积（课件）人教版六年级上册数学

圆的面积 页面统一为... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1 生活中的圆 1、一匹马被拴在木桩上。马在它活动的最大范围内走一圈。马最多能吃多大面积的草呢？ S=πR² 3.14x 5² =3.14x25 =78.5 答：马最多能吃78.5平方米的草。 （注绳长5米） 半径告诉我们时求圆形物体的面积直接用公式 2、圆形草坪的直径是20米，每平方米草坪8元。铺满草坪需要多少钱？ 半径：20÷2=10（m) 面积：3.14x10 ²=314(m²) 总钱数：314x8=2512(元） 答：铺满草坪需要2512元。 3、一个圆形钟面，秒针经过1分所走的路程是18.84dm，秒针扫过的面积是多少平方分米？ 周长 半径：18.84÷3.14÷2 =6÷2 =3（dm) 面积：3.14x 3² =3.14x9 =28.26（ dm²) 答：秒针扫过的面积是28.26平方分米. 3.下图是一个学校操场的平面图操场的长200米宽100米， 求操场的面积。 100m 200m 操场的面积=圆的面积+长方形的面积 圆的面积： 100÷2=50(m) 3.14x 50² =3.14x2500 =7850（ m²) 长方形的面积： 200x100=20000（ m²） 操场图形面积： 7850+20000=27850 （ m²) 综合算式： 3.14x （100÷2）²+200x100 =3.14x 50²+20000 =7850+20000 =27850 （ m²) 课堂总结 直径 半径 面积 S=πr2 r=d÷2 周长 r=c ÷π ÷2 分割拼接转化 不规则的组合图形 规则图形 1、找半径是关键。 2、不规则的组合图形通过分割拼接转化成规则图形。 课后作业 1、动手实践。 动手量一量家里的圆形餐桌、圆形桶或者是脸盆等圆形物品的半径、直径、周长，并算出他们的面积。 2、书面作业：完成作业题单。 课后作业单 1、公园有两块半圆形的草坪，他们的直径都是50米，这两块草坪的总面积是多少？ 2、如下图风扇扇叶转动一周所走的路程是12.56分米，扇叶扫过的面积是多少平方分米？ 3、能力拓展 4、求出下面组合图形的面积 $