图形与位置 总复习 （课件）-六年级下册数学人教版

整理和复习 图 形 与 位 置 寻宝小提示： 1、在老师的西南方向。 2、在老师的西偏南约45度方向上。 3、在老师的西偏南约45度方向上约1米处。 自主梳理指导(一) 1、欣赏图片 独立思考：小学阶段学过哪些确定位置的方法？再和小组交流。然后记录在学习纸上。 2、回忆这些方法中各有哪些知识点需要掌握？ 列 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 2 1 3 4 5 6 确定物体的相对位置： 横排叫做行 竖排叫做列 西 西南 南 东南 东 东北 北 西北 在地图或平面图中，通常都是上北、下南、左西、右东， 进而知道了东北、西北、东南、西南4个方向。 “中心路在大门的正南方向；乐教楼、乐学楼、乐知楼在大门的东北方向；乐行楼在大门的西北方向；操场在大门的正南方向。” 请根据描述将学校各个地点拼成示意图。 拼一拼 东 北 南 西 方向：东偏南30° 距离：2千米 小红家 2千米 芳芳家 30° 偏 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 自主梳理指导(二) 1、这是小明家所在的街区平面图， 从中你得到了哪些数学信息？ 比例尺 1:20000 北 ↑ 2、以学校为中心,你想用什么方 法确定其他地点的位置？请选择你喜欢的地点记录在方格纸上，然后汇报。 3、说说学校到公园怎么走？请选择一条线路说说。 1、从学校出发，向正北走800米到银行，在向 正东走800米到公园。 2、从学校出发，向东偏北45度的方向走300米到邮局，再向东偏北45度的方向走300米到小明家，再向东偏北45度的方向走600米到公园。 3、从学校出发，向正东方向走600米到超市， 再向东偏北45度的方向走300米到医院，再向正北方向走600米到公园。 提升练习： ﹢ 11 2、讨论设计从学校到你家的路线 示意图的方法，记录在作业纸上。 1、怎样确定方向？ 2、怎样确定距离？ 请在此输入您的标题 请在此输入您的副标题 13 比例尺1：80 一幅图的图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 比例尺通常有两种表示方法：1、数值比例尺。2、线段比例尺。 (0,0) (0,4) (1,1) (2,2) (3,0) (4,4) (4,1) 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。 （1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。 （2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的___偏___ ___约___m处。 8 9 东 北 72° 450 大门 熊猫馆 （3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ___约___m处。 （4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（ ， ）。 大象馆 东 北 31° 280 7 5 狮虎山 大门 熊猫馆 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。 （5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（ ， ） 3 6 鹿苑 猩猩馆 科普馆 大门 大象馆 狮虎山 熊猫馆 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。 （6）设计一条参观路线，并用数学语言对路线加以描述。 鹿苑 猩猩馆 科普馆 大门 大象馆 狮虎山 熊猫馆 在下面的动物园示意图上标出各个场馆的位置，量一量，并填空。 从状状家向北偏东30°方向走400m来到超市，再向北偏西40°方向走500m来到学校，又向西偏南45°方向走300m来到图书馆，最后向西偏北20°方向走600m到达公园。根据上面的描述，画出状状从家到公园的路线图，并注明比例尺。 $