内容正文:
部编版小学《道德与法治》五年级上册第四单元
9.
活动一:抢一抢
四大发明知多少
东汉
第一关 基础抢答题
1.请问蔡伦在什么时期改进了造纸术?
2.请问蔡侯纸的原材料是?
树皮、麻头、破布、旧渔网等
毕昇
第一关 抢答题
3.请问图中人物是?
4.活字印刷术是何时发明的?
北宋
第一关 抢答题
5.指南针的前身是?
司南
6.北宋时期指南针开始运用哪个领域?
航海
第一关 基础抢答题
7.宋元时期,火药广泛用于什么方面?
军事
8.什么时候火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲?
13至14世纪
在蔡伦改进造纸术之前人们用什么材料进行书写?
竹简
丝帛
龟甲
第二关 风险抢答题(答对加两分,答错扣两分
为什么纸能从众多书写材料中脱颖而出?
8
活动二:写一写
我参与我体验
在不同材料上书写课题,交流体验感受。
1、三种材料书写我体验
10
竹简
纸张
丝帛
笨重、费力、携带不便
昂贵、易损、不便保存
轻便、便宜、易保存、易携带
11
手抄
印刷
比赛规则:
1.一名学生代表使用雕版印刷术。
2.其他学生用手抄古诗。
2、PK体验
12
激光照排系统 (20世纪80年代)
活字印刷术
(北宋【1041--1048】)
雕版印刷术
(隋唐)
模板来自于 http://docer.wps.cn
13
活动三:找一找
四大发明传播路线
1、造纸术外传路线示意图
15
自学提示:
1.借助资料,交流讨论并完成学习单。
2.小组代表在全班分享。
小组交流
指南针和火药是如何改变世界的?
2、、指南针、火药的传播
17
指南针对世界的影响
18
指南针对世界的影响
麦哲伦
哥伦布
达伽马
郑和
19
火药对世界的影响
20
活动四:谈一谈
从我国古今辉煌的科技成就中获得怎样的启示?
保持对知识的渴望, 保持对探索的兴趣。
未来总是由今天的少年儿童开创的!
要从小学习创造。
课后延伸:科技源于生活
课后拓展:
结合自己的学习生活实际,动手设计一项小发明小创造?
ÉùÒôÍø(shengyin.com)
ÉùÒôÍø(shengyin.com)
ÉùÒôÍø(shengyin.com)
ÉùÒôÍø(shengyin.com)
ÉùÒôÍø
61752.246
��� -
ÉùÒôÍø(shengyin.com)
$