第四单元 崇尚法治精神 复习课件 2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

期末强化练习 八下第四单元 崇尚法治精神 为什么 自由的含义 自由的意义 为什么自由有限制 怎样做 如何践行平等 是什么 正义的内涵和要求 为什么 自由 崇尚 法治精神 是什么 平等 公平 正义 为什么 怎样做 是什么 怎样做 是什么 为什么 怎样做 平等的含义 法律面前人人平等的表现 平等的意义 为什么要追求正义 如何守护正义 公平的含义 为什么要追求公平 如何坚守公平 公平的内涵和要求 如何珍视自由 法治与自由的关系 教材体系 单元 课 节 框 重点 崇尚法治精神 第七课尊重自由平等 自由平等的真谛 无法治不自由 法眼看平等 自由平等的含义、重要性 法治和自由的关系 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 如何追求自由平等 第八课维护公平正义 公平正义的价值 认识公平 正义的力量 公平正义的含义、重要性 公平正义的守护 坚守公平 守护正义 如何守护公平正义守护策略 第四单元 教材结构 单项选择题 1.姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时，被正在执勤的交警拦截检查，姚某驾车顶撞，致交警受伤、警务通等执法装备损坏，姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该案件警示我们( ) ①交警公正执法的威严不容侵犯 ②交警面对违法行为时可以超越权限执法 ③违反交通法规，就要受到刑事处罚 ④社会生活有边界才有秩序，有底线才享自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（　　） A．公交车上“老弱病残孕”专座 B．少数民族代表出席全国人民代表大会 C．就业歧视、性别歧视等 D．未成年人受法律特殊保护 C B 3.近年来，各地中考增加了对烈士、英雄模范子女降分录取或附加分照顾的政策。这项政策（　　） ①说明社会中的不公平现象依然存在 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③有利于共建共享公平正义的美好社会 ④表达了对烈士、英雄人物牺牲奉献的尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.以下行为能体现正义感的是（ ） A.小涵在食堂买饭时插队 B.小城在考试时给好友传递答案 C.小荔对有困难的同学漠不关心 D.小秀发现同学被欺凌及时报告老师 D D 5.下面是交警与醉酒驾车者的对话,回答合乎法理的是（　　） ①“那拘留就免了,多罚点款吧!”　②“对不起,我们必须依法办事!”　③“原来是局长朋友,下次注意点!”　 ④“法律面前人人平等,局长朋友也不例外!” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.本属于你的自由,没有人能剥夺;尚未拥有的自由,也没有人会赋予。从珍视自由、维护权利的角度看,这句话启示我们（　　） ①要知晓自己的权利 ②要珍惜权利 ③要积极维护自己的权利　④必须依法履行义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ A D 7.一位企业前人事经理透露,会对“985”和“非985”大学生区别对待，通常只考虑“985”大学生。对此,理解正确的是（　　） ①这种做法违背了平等待人的原则　 ②这是一种就业歧视　 ③这种做法违背了法律面前人人平等的原则　 ④这种做法侵犯了“非985”大学生平等的发展权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 8.漫画中的应聘者应该（ ） A.尊重他人的合法权益 B.据理力争，依法维权 C.知难而退，重新选择 D.迎接挑战，不顾一切 D B 9.尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是（　　） A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取绰号叫“狗熊” B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽 10.除了涉及国家秘密、个人隐私、未成年人、调解结案等四种情况,我国各级人民法院生效判决文书会在网上全面公布。这一规定（　　） ①有利于推进司法公正、公平,维护社会正义　②有利于网民参与法院判决　③有利于保障人民群众的知情权和监督权,维护当事人的合法权益　 ④有利于保护我国公民的隐私权 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D C 11.路遇坏人、恶人,我们是“该出手时就出手”还是“事不关己,明哲保身”,这考验着我们做人的良知和品行。作为一个有正义感的公民,此时应有的风范是（　　） ①如果非正义的事情发生在自己身上,我们应采用正当方式,奋起抗争　 ②