内容正文:
第七章 有机化合物 单元过关训练
一、单选题
1.正己烷是优良的有机溶剂,其球棍模型如图,下列有关说法正确的是
A.正己烷的分子式为C6H12
B.正己烷的一氯代物有3种
C.正己烷能与溴发生取代反应而使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色
D.主链上含有4个碳原子的己烷的同分异构体只有1种
2.下列除杂试剂和分离方法都正确的是
选项
物质
杂质
试剂
分离方法
A
CuO
Cu
稀盐酸
过滤
B
CH4
CH2=CH2
酸性KMnO4溶液
洗气
C
酒精
水
CaO
蒸发
D
乙酸乙酯
乙酸
饱和碳酸钠溶液
分液
A.A B.B C.C D.D
3.柠檬烯具有特殊香味,可溶于乙醇或乙醚,难溶于水,其结构简式如图所示,有关柠檬烯的说法正确的是
A.柠檬烯的分子式为C10H18
B.柠檬烯分子中所有碳原子一定处于同一平面上
C.柠檬烯能与酸性高锰酸钾溶液发生取代反应
D.柠檬烯能使溴的四氯化碳溶液褪色
4.下列实验,预测的实验现象正确的是
选项
实验内容
预测的实验现象
A
检验溶液中是否含有
滴加少量浓NaOH溶液,观察试管口湿润的蓝色石蕊试纸是否变红
B
检验铁锈中是否含有二价铁
铁锈溶于稀盐酸, 滴入KSCN溶液,溶液变血红色
C
检验Na2SO3是否变质
向Na2SO3溶液中加入BaCl2和稀盐酸,观察是否产生白色沉淀
D
检验乙醇中是否含有水
向乙醇中加入一小粒金属钠,产生无色气体
A.A B.B C.C D.D
5.化学创造美好生活。下列各项劳动项目与化学原理不相对应的是
选项
劳动项目
化学原理
A
用洁厕剂(含盐酸)清洗卫生间
盐酸与碱性物质反应
B
用84消毒液消毒教室桌椅
84消毒液具有强氧化性而杀菌消毒
C
公园的钢铁护栏涂刷多彩防护漆
防护漆隔绝潮湿空气以防止钢铁锈蚀
D
以油脂为原料自制肥皂
油脂能溶解油污
A.A B.B C.C D.D
6.实验室中将盛有甲烷与氯气混合气体的量筒倒立在盛有饱和食盐水的水槽中,光照使其发生反应,下列说法错误的是
A.量筒中气体颜色逐渐变浅
B.氯化氢极易溶于水,导致量筒中液面上升
C.饱和食盐水能够抑制氯气的溶解
D.通过量筒内壁上出现的油状液滴可以说明生成四种有机产物
7.正丁烷的球棍模型如图所示,下列说法正确的是
A.正丁烷的分子式为C4H8
B.分子中共含有13个共价键
C.分子中含有4个C—C单键
D.分子中4个碳原子在同一条直线上
8.恨据下列实验操作和现象得出的结论中,正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解
部分Na2SO3被氧化
B
取少量可能被氧化的还原铁粉,加稀盐酸溶解,滴入KSCN溶液,溶液不显红色
还原铁粉未被氧化
C
将可能含有Fe2+的氯化铁溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫红色褪去
氯化铁溶液中含有Fe2+
D
将绕成螺旋状的铜丝灼烧后反复插入盛有乙醇的试管,然后滴加酸性高锰酸钾溶液,溶液紫红色褪去
乙醇被氧化成了乙醛
A.A B.B C.C D.D
9.某同学设计实验探究乙醇与钠反应,并将生成的气体通过灼热的CuO,探究反应产物。
已知:①②,实验装置如图所示(夹持仪器已省略,干燥管内的试剂均足量)。下列说法不正确的是
A.装置乙中的试剂不能与装置丁中的试剂互换
B.开始探究实验时,应先向烧瓶中加入乙醇,再点燃酒精灯
C.由加入乙醇的质量和装置丙减少的质量可推知乙醇中羟基上的氢能与钠反应
D.将丙中生成的红色固体溶于稀硝酸,溶液变蓝,不能说明红色固体中含有
10.化学与生活、社会发展息息相关。下列说法正确的是
A.汽油、甘油、花生油均能发生水解反应和氧化反应
B.用高粱生产白酒的化学原理是淀粉水解生成了乙醇
C.首款异构融合类脑芯片——天机芯的主要材料与光导纤维相同
D.硫酸铜溶液可用于游泳池水消毒是利用了Cu2+ 能使蛋白质变性
11.在光照条件下可以与反应生成多种物质。下列有关说法正确的是
A.该反应属于加成反应
B.若初始与物质的量之比为,充分反应后主要生成的物质是
C.可用于萃取溴水中的
D.二氯甲烷有2种结构:和
12.如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥气体a,打开弹簧夹c,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,烧杯中的液体d呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是
a(干燥气体)
b(液体)
A
水
B
水
C
饱和NaCl溶液
D
水
A.A B.B C.C D.D
13.己烷[CH3(CH2)4CH3]是一种具有汽油味的有机溶剂,被广泛应用于