内容正文:
六年级语文下册期中检测卷(二)
(分数:100分 时间:80分钟)
一、基础田园。 (30分)
1.用“√”标出下面加点字的正确读音。(3分)
榛子(qín zhēn) 皎皎(jǎo jiǎo) 无济于事(jǐ jì)
蓄养(chù xù) 薄雾(bó báo) 头晕目眩(xiàn xuàn)
2.下面词语书写中,每组都有一个错别字,请用“ "标出来并改正。(3分)
(1)自傲 小贩 搅和 恐俱 肿胀 腊八粥 ( )
(2)书籍 凄凉 浪漫 挽回 侵袭 万象更新 ( )
(3)停顿 拔弄 亲吻 徘徊 沉郁 焉知非福 ( )
3.把下面的词语补充完整,并完成练习。(8分)
( )然不同 万不得( ) 聚精( )神 得意( )( )
( )灯结彩 不可思( ) 垂头( )气 伶伶( )( )
(1)上面词语中, 和 是一对反义词。
(2)上面词语中,可以用来描写节日热闹场景的词语有 。
(3)上面词语中,AABB式的词语有 。
(4)根据情境,选择恰当的词语填空。
①这是他在( )的情况下,所能作出的最大让步了。
②这么难的数学题,他都能够考满分,真让我觉得( )。
4.下面词语搭配中,不恰当的一项是( )(3分)
A. 美好的姿态 娴熟的技能 B. 咆哮的江水 寂寞的生活
C. 简略的帐篷 凝然的双眼 D. 明媚的阳光 急遽的变化
5.吃年夜饭时,家家餐桌上总会有一道寓意年年有余的大菜,这道菜可能是( )(2分)
A. 鸡 B. 鸭 C. 鱼 D. 虾
6.按要求,完成句子练习。(11分)
(1)粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
①这句话运用 和 的修辞手法,把粥比作“ ",说明粥的材料丰富,表达对丰收的自豪和期盼。(2分)
②请你仿照例句,运用上面的写法描写一种食物。(3分)
(2)"花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。"这句话运用 的手法,形象地写出了花生仁儿、锅巴在锅中煮的情态,富有情趣。我能 运用这样的手法仿写句子:
(4分)
(3)"我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?"这句话运用反问的句式表达了作者对自己空度时光一事无成的感叹,请运用这样的句式表达自己的某种情感: (2分)
二、课文链接。 (10分)
1.从《鲁滨逊漂流记》的"梗概"中,可以看出故事处处紧扣一个“ "字,塑造了一位 的主人公。(2分)
2."在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像 ,我的日子滴在 。”(2分)
3. “盈盈一水间, "是《迢迢牵牛星》中的诗句,"脉脉"的意思是 。(1分)
4.在表示年龄的雅称中,"耄耋之年"指的是 岁。(1分)
5.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)唐代诗人王建在《十五夜望月》 一诗中,表现了中秋之夜人们望月怀远的的习俗,委 婉地表达了游子的思亲之情。 ( )
(2)《鲁滨逊漂流记》是法国作家笛福的作品,主人公在荒岛度过了长达29年的历险生 活后,和他教化的野人"礼拜五"一起回到了英国。