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2023年中考化学专题训练题--气体的制取和净化
1.(2023春·陕西宝鸡·九年级统考学业考试)实验室选用如图所示的装置制取二氧化碳气体(易混有氯化氢、水蒸气),请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______,实验室常用稀盐酸和大理石反应来制取二氧化碳,请写出反应的化学方程式______。
(2)图中装置有明显错误的是______(填字母序号)。
(3)上述装置中的错误改正后,从中选择恰当的装置制取二氧化碳,要求对所得二氧化碳进行净化。干燥并收集,装置连接的顺序是______,其中B装置中浓硫酸的作用是______。
2.(2023春·山东淄博·八年级统考期中)如图是实验室制取气体的常用装置,回答问题。
(1)仪器a的名称为_____,实验室选用过氧化氢与二氧化锰制取一瓶比较纯净的氧气,制取装置选择____与____组合均可,发生反应的化学方程式为_____,反应的基本类型是_____。
(2)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。若要制取并收集纯净的甲烷,应该从图中选择的发生装置是_______,可选择的收集装置是_______,若要用F装置收集甲烷气体,气体应该从_______(b或c)通入。
(3)某同学用装置C收集一瓶较纯净的氧气,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是_______。(填序号)
①反应物中混入了二氧化锰 ②收集前集气瓶中未注满水
③收集后集气瓶中仍有少量水 ④未等气泡连续均匀地冒出时就开始收集
(4)做G实验时,收集氧气的最好方法是___________(从如图中选填)。G实验中木条快燃尽时才能把铁丝伸入氧气瓶中的原因是___________。
3.(2023·河北保定·统考三模)实验台正上有如下试剂,碳酸钠溶液、氯化钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、石蕊溶液、酚酞溶液。
实验小组同学选取合适的试别在一个烧杯中依次完成了下列一组趣味实验:
①“清水变牛奶”(无色溶液中产生白色浑浊);
②“牛奶变汽水”白色浑浊消失,溶液中产生大量气泡;
③“汽水变红酒”(无色溶液变成红色溶液)。
【实验1】小强同学先在烧杯中加入碳酸钠溶液充当“清水”,从实验台选取合适的试剂进行实验,过程如图所示。
【交流讨论】
(1)步骤1中“清水变牛奶”发生反应的化学方程式为_____。
(2)根据“牛奶”的物质成分结合步骤2中现象可确定试剂B为_____。
(3)步骤2中,待“汽水”中的气体不再放出后,溶液中含有的阳离子有_____(填离子符号)。
(4)步骤3向“汽水”中加入的试剂C为_____实现“汽水变红酒”。
【实验2】
(5)小明同学在上述小强实验所得的“红酒”中,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,溶液的颜色变化过程为_____。细心的同学们发现,实验后烧杯中有少量不溶物,请你分析产生不溶物的原因:_____。
【拓展提升】
(6)实验室制取步骤2产生的气体可选用图中_____(选填序号)装置。
4.(2023·广东东莞·虎门五中校联考一模)根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气时,应选择的气体发生装置是_____(填字母编号),反应的化学方程式是_____。
(3)用C装置收集二氧化碳时,气体从_____(填字母)端进,检验二氧化碳已经收集满的方法是_____。
(4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,可行的有_____(填序号)。
①C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
5.(2023春·山东烟台·九年级统考期中)化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)仪器①②名称是:①___________,②___________。
(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_______(在A-E中选)制取两种气体发生反应的化学方程式分别为_______;_______。收集装置的选择是由气体的性质决定的;既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_______(填数字序号)。
①难溶于水 ②易溶于水 ③密度不与空气接近 ④不与水反应
(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是___________(填字母代号)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CO2
(4)工业上常需分离CO2和CO的混合气体,某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:关闭活塞乙,打开