安徽省铜陵市义安区2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题

义安区2022-2023学年度第二学期期末质量监测 1 三年级语文试卷 题型 (时回：90分钟 满分：100分) 仔分 四 五 六 七 不2语六 八 九 点分 读拼音， cai 写词语。(8分 gan 9uǎn yang qiu shi xfng zhuang pǚ tδng chen shan 餐 封 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 阅 1.同学f1在操场上散(sànsǎn)心， 上休息 走累了就闲散(sàn san)地坐在草 2.我和(he huò) 叔 huo)弄一下。 同桌制作肥皂泡，我们把碎肥皂放在装有水的瓶子里和(hé 长 3.我们要按照自己的想法做飞机模(m6 mú)型，不要跟别人做的一模(m6 米 样。 mǘ) 三、比一比， 再组词。(8分) 抑 密( ) 瓣( 植( 蜜( 跑( : 值( 四、选词填空。(3分) 泡( 陆续 连续 继续 1.放学了，同学们( 来到食堂排队打饭。 : 2.小明写作业的时候突然肚子疼，休息一会后又( 3.这场大雨已经( )写作业。 )下了三天三夜了。 五、 把下面词语补充完整， 并完成练习。(7分) 刻( )求( 叶公( )( 无( )( )无( )之娃 琴( )书( ) 津津( )( (三年级语文试卷 共4页 第1页) 这个离言故事告诉我们做人要诚实，做人要做表里如一的。 则 不要盲目的去追护、典拜一些事物。(1分) 1.其中 2.其中ABAC式的词语是： 我还知道这种格式的词 (3分) 语： 六、 按要求改写句子。(8分) “你真是急死我了！”《把句子补充完整) L.他 2多夫的语牌上我首先第一个举手回管问题·《用修改符号在原句上丝改 位合湾同胞说： “我是中国人，我爱中国：” (改为转述句) 4.苹果挂在枝头。（改为比喻句） 七、按照课文内容填空。(10分) 1.我们在宋代苏轼的《惠崇春江晚景》“ 。”两句中看见了桃花初放，江暖鸭嬉的早春江景优美画境。 ，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王维的《 》,其中“佳节”指的是 3.老师经常用《周易》中的“」 。”鼓励我们要虚 心学习，看到别人好的地方我们要学习，发现自己有不对的地方要及时改进。 4.我国的历史文化源远流长，有隋朝李春设计并参加建造的石拱桥“」 》名扬中外；东汉蔡伦改进的“ 北宋张择端画的《 更是影响了全世界。 八、阅读与理解。 (23分) (一)课内阅读。(9分) 海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样()有的像小鸟一样()， 有的像小狗一样()，还有的好像在打新”：他们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 1.文中的括号里依次填入的拟声词正确的一项是()。(2分) A啾啾嗡嗡汪汪 B.嗡嗡啾啾汪汪 C,汪汪啾啾嗡嗡 D.嗡嗡汪汪啾啾 (三年级语文试卷共4页 第2页) 2.这段文字主要写的是 2分) 九、习 3.写出下列句子所运用的修辞手法。2分) 如 (1)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 想像， (2)海黛的动物带常在窃窃私语。 4.文中画 ”的句子运用了 的修辞手法，写出来海底动物 的特点。(3) (二)课外阅读。(14分) 有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方 息然，他看见前面有个老人，便在马上高声贼道：“喂，这儿离旅店有多远？” “五里！”老人头也不拾地答道。 年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。 他暗想，这个老头儿真可恶！ “五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又（怨恨仇恨)不选(dié) 地自言自语…… 猛然，他从这两个宇的请(xié)音中领悟到老人的（严厉严格）批评。 “五里'，不就是说我“无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还 在路边，便急忙翻身下马，躬（自δng)身施礼，恭恭(gōng)敬敬地叫了一 声：“老大爷！” 老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不 嫌弃，就请到我家去住吧。” 这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不（清楚 清晰)吗？ 1.给短文加上一个合适的题目，写在文首的横线上。(2分) 2.结合短文句子意思，划去括号内不恰当的词语。(3分) 3.年轻人走出了十多里还没有找到旅店的原因是( )。(2分) A.年轻人迷失了方向。 B.旅店在五里远的地方，他却跑了十多里。 C.年轻人没有礼貌，缺乏对他人的游重。 4.从第一次年轻人对老人说的话可以看出他是一个 的人。第二次，他 叫了一声： 。 得到的待遇是 (2分) 5.年轻人第二次得到不同对待的原因是( )。(2分) A.年轻人改正了错误，以礼待人。 B. 老人突发善心，想做好事。 6. 从这个故事中，我们可